关于友人送别的诗句,在下在此谢谢了饿饿饿答:——借助眼前的景物,通过遥望和凝思来表达离愁别绪,手法新颖不落俗套。友人远去,频频挥手,依依惜别,没有直抒心中所想,借送别处长江两岸的景物入诗,用一望字把眼前景和心中情融为一体,让烟水、青山、飞鸟来烘托自己惆怅的心情,空字不只点出被送友人远了,同时写出诗人此时的空虚寂寞之情。五六句写诗人心随友人...
求古诗词赏析答:2.本诗中每联都有“望”的意思,首联是远望,颔联是近望,颈联是细望,尾联是俯视。3.赏析“会当凌绝顶,一览众山小”:只有不怕困难,敢于攀登绝顶,才能俯视一切,傲视群雄. 26《西江月》辛弃疾 这首词上片多从听觉角度描述,意在衬托夏夜的静寂,下片则写视觉效果,“忽见”一词表现词人的喜悦之情。 27《如梦令...
谁能尽快提供二十首唐宋古诗词鉴赏,不多,每首五十字以内就行,人无所谓...答:诗采用拟人手法,写江南早春,历历如画,对仗工整,结构细密,字字锤炼。扣住题意,说自己读了陆丞那格调高古的《早春游望》诗,更加唤起了想家的念头,止不住的泪水,简直要沾湿衣襟了。“欲”字用得极妙,妙在它传神地表达了诗人“归思”之情的深切。这首诗造语警策。体例上韵脚分明,平仄和谐,对仗工整,已是成熟...
初中情怀的作文700字答:我喜欢阅读古诗,古诗中蕴含着作者的情怀,它们给人以更加生动传神地描绘出作者当时的心境,李煜的“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流,”用比喻化抽象为具体,化无情为有情,表明作者的愁之深、之重。阅读古诗,使我更加贴近历史,了解历史,更加懂得古人的情怀,它们的喜怒哀乐无一不彰显了历史的文化长城,一代代文人...