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什么是教育发展的速度
教育发展的
物质基础是
什么
?
答:
生产力发展水平决定社会教育需求; 社会生产力发展水平要求要培养与其需要相适应的人才学校的教育目标必须反映生产力的要求。生产力也决定着教育的内容和手段; 学校所传授的知识内容,必须要反映所处历史时期的经济发展水平和科技进步成果。注意事项:生产力对
教育发展的
规模与
速度
的制约作用 ,一个国家或城市...
简述
教育
与政治经济
发展的
关系是
什么
?
答:
教育与经济
发展的
关系,如下所述:(1)经济对教育的制约作用 ① 社会经济的发展制约着
教育的
发展规模和
速度
;② 社会经济发展制约人才培养的规格和质量;③ 经济的发展制约着课程的设置及教学内容;④ 经济的发展影响着教育结构、教育制度、教学组织方式、教学方法等的变革。(2)教育对经济的促进作用 ①...
如何理解
教育的
受社会制约性?
答:
主要表现在生产力、政治经济制度和文化对教育的制约。 (1)生产力对教育的制约。生产力发展水平决定着
教育发展
水平的高低,
教育的
发展水平是对生产力发展水平的反映。①生产力的发展水平制约着人才的培养规格和教育结构。②社会生产力的发展水平制约着教育事业
发展的速度
和规模。③社会生产力的发展水平制约着...
制约着
教育
目的的设定,教育内容和专业设置的是
答:
1.生产力的发展水平制约着教育目的、课程设置与教育内容、
教育发展的
规模、
速度
、学校结构、教学方法、手段、组织形式2.教育是劳动力再生产的基本途径(舒尔茨人力资本理论)3.社会政治经济制度的性质决定着教育的性质、领导权、受教育的权利和程度4.教育具有筛选、整理、传递和保存文化、传播和交流文化、更新和创造文化的...
我国要坚持
什么发展教育
加快建设高质量教育体系
答:
再者,从
教育发展的
质量来看,它主要表现在
教育的
发展水平、
发展速度
和发展可持续性等方面。教育发展的质量需要不断提高,以满足人民群众对优质教育的需求,同时也要注重教育的可持续发展,实现教育的良性循环。这就需要加强教育基础设施建设,提高教育技术水平,加强教师队伍建设,提高教育质量和管理水平。实现...
小学《
教育
教学知识与能力》重要考点2
答:
阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。因此,
教育
要适应年轻一代身心
发展的
阶段年龄特征和主要矛盾。(三)身心发展的不平衡性,要求教育要抓住关键期 个体发展的不平衡性表现在两个方面:首先是同一方面的
发展速度
,在不同年龄阶段变化是不平衡的...
现代生产力系统的渗透性因素是指
教育
还是科技
答:
是科学技术。第一,科学技术对经济发展起首要的变革作用。现代科学技术广泛渗透到经济活动中,渗透到社会生产的各个环节,决定了它成为推动经济
发展的
决定性因素。科学技术不只是使经济在量上即规模和
速度
上迅速增长,也使经济发生质的飞跃,在经济结构、劳动结构、产业结构、经营方式等方面发生了变革。第二...
在线教育会成为未来
教育的
主流模式吗
答:
会成为未来
教育的
主流,有以下三个方面原因。一、高科技的
发展
,互联网更新换代越来越快,互联网也会更先进。现在科技非常发达,高科技更新换代非常快,就拿我们身边常用的手机来说,一个牌子的手机,不出一年,能推出好几个系列,新产品接二连三的上市,旧产品很快的被淘汰。所以说,社会在进步,科技...
教育的
生产性表现在哪些方面
答:
最后,随着终身
教育
出现,劳动力的增值不仅一次受惠于教育,而且能终身受惠于教育。众所周知,20世纪以来,科学技术知识有了迅速增长,它的增长
速度
与时间的指数函数成正比。科技的陈旧周期不断缩短,每个劳动者的劳动能力都面临着这种加速增长与加速陈旧的挑战,美国巴托尔研究所曾研究人的年龄变化与技术能力和时代技术
发展的
...
教育
影响包括
什么
答:
教育
影响包括教育手段,教育内容。一、经济影响 教育是经济
发展的
重要因素之一。教育可以提高人们的知识和技能水平,提高生产效率,促进经济增长。教育可以培养出更多的专业人才和科学家,推动技术进步和创新,提高国家的竞争力和
发展速度
。同时,教育还可以培养人们的创业意识和能力,促进就业,提高个人和家庭...
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