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人格发展阶段理论
儿童心理
发展
五个
阶段
是什么?
答:
新精神分析学家埃里克森提出
人格发展
的阶段理论,认为人的一生可以分为既连续又不同的八个阶段:信任感对怀疑感、自主性对羞怯或疑虑、主动性对内疚、勤奋对自卑、同一性对同一性的混乱、亲密感对孤独感、繁殖感对停滞感、完善感对失望感。科尔伯格提出道德
发展阶段理论
,认为道德发展是认知发展的一部分...
舒伯的生涯
发展理论
五个
阶段
是什么
答:
舒伯的生涯
发展理论
五个
阶段
如下:1、成长阶段(0~14岁)这个阶段的特征是,人开始考虑自己的将来,逐渐具备一定的生活控制能力,获得胜任工作的基础,并且在该阶段末期,越来越意识和关心长远的未来。个人所要做的,是通过学校学习、社会活动来认识自我,理解世界以及工作的意义,初步建立起良好的人生态度。
人格发展
的特点
答:
④ 分析智力形成的过程,提出了外部动作内化为智力活动的
理论
。维果茨基认为,高级社会历史的心理活动形式,首先是作为外部活动而形成,以后才“内化”,转化为在头脑中“默默地”进行的内部活动。皮亚杰的
人格发展
观第一, 心理发展是分
阶段
的,各个阶段的出现从低到高有一定的次序,阶段可以提前或者推迟,但阶段的先后顺序...
艾里克森的心理
发展阶段理论
中,学龄期的发展任务是()
答:
如果儿童在学习、游戏等活动中不断取得成就并受到成人的奖励,儿童将以成功、嘉奖为荣,形成乐观、进取和勤奋的人格;反之,如果由于学习方法不当或努力不够而多次遭受挫折或其成就受到漠视,儿童容易形成自卑感。【命题立意】考查艾里克森的
人格发展阶段理论
。★★★ 【错因分析】考生对艾里克森的人格发展...
请运用皮亚杰认知
发展理论
观点与埃里克森心理观点来分析小学生和中学生...
答:
抽象逻辑思维,本阶段儿童能够理解符号的意义、隐喻和直喻,能对事物做一定的概括 可逆与补偿 反思能力即系统的检验假设的能力,能够系统地概括出解决某一问题的所有可能方法或能进行组合推理 思维的灵活性 形式运算思维逐渐发展。二、埃里克森的
人格发展阶段理论
埃里克森认为,人格发展是一个逐渐形成的过程,...
生涯
发展理论
答:
5、在衰退
阶段
,主要是从65岁开始,人们逐渐退出职业生涯和社交活动,开始享受晚年生活。这个阶段的主要任务是逐渐退出职业生涯和社交活动,开始享受晚年生活。生涯
发展理论
中的生涯规划:1、了解自己:首先需要了解自己的兴趣、能力、价值观和
人格
特点等,这些因素对职业选择和发展有着重要的影响。可以通过自我...
萨帕职业
发展理论
的五个
阶段
答:
虽然父母的社会经济地位、个人智力与
人格
及机遇决定着个人的职业生涯,但通过指导可使人生的发展过程更好地进行;职业发展过程是“自我”概念的形成、发展和完成的过程,是一种调和的过程;工作与生活的满足感与个人的才能、兴趣、人格特质、价值观等有联系。萨柏的职业生涯
发展阶段理论
的要点基础:(1)人是...
艾瑞克森的心理社会
发展理论
将人生分为几个
阶段
?
答:
佛洛伊德主张儿童早期的经验恒久地塑造一个人的
人格
,艾瑞克森则认为,自我的发展是持续一生的。而艾瑞克森的心理社会
发展理论
,包含了生命全程的八个阶段。 每一个阶段皆包含了一个人格中的「危机」,该阶段中发展的议题,它不仅对该
阶段发展
的特别重要,且在后来的生命中,该议题仍会某种程度地持续着。这些随着 成熟时间...
弗洛伊德认为人类的性心理
发展
经历哪几个
阶段
?
答:
2、肛门期是从1到3岁,这一
阶段
性敏感区转到肛门。3、性器期是从3到5岁,这个阶段生殖器成为性敏感区。这一阶段的性满足涉及对异性父母的性幻想以及玩弄和展示生殖器。恋父情结和恋母情结正是在这一阶段产生的。前三个阶段是
人格发展
的重要阶段,为成人后的人格模式奠定了基础。4、潜伏期是5到12...
第五章 教育心理学概述
答:
考点六 最近发展区的概念 最近发展区是指儿童在有指导的情况下,借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异,实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。 考点七 埃里克森的
人格发展阶段理论
埃里克森把人格发展看做是一个渐进的过程,并将其扩展到人的生命过程,认为人格的发展要经历顺序不...
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