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二年级语文给句子加标点符号
语文加标点符号
答:
一、提示语在前面:1.他顽皮的眨了眨眼,说:“哈哈!我就知道会这样。”2.待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么?”3.挑山工说:“我们哪里有近道?还不是和你们一条道?”4.我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说:“是的,我是最大的。”二、提示语在中间:1.“什么?
一.给下列
句子加标点符号
二.改正下面的句子中用错的标点符号
答:
一 1.我有一本《 新华字典》— 它是我学习
语文
的好工具。
2
.总攻开始了: 军号声、 枪声 、炮声 、喊声……立刻震动着山谷。3.有一回,,小朋友在树林里找到一只很小的松鼠,把它带回家 。松鼠还没睁开眼睛 ,不会吃也不会走。 小朋友们把它跟猫放在一块儿,猫在小松鼠身上这儿闻闻 ,那儿...
给句子加
上合适的
标点符号
?
答:
这个
句子
的
标点符号
应该是,第一个空上引号,逗号,句号,下引号,逗号,句号
请给下面
句子加上标点符号
,使它表示三种不同的意思
答:
晕---在句子里加逗号,使意思不变 给下面
句子加上标点符号
,使它表示三种不同的意思。这苹果不大好吃 ① ② ③ 答案:①这苹果不大,好吃。②这苹果不大好吃?③这苹果不大好,吃。阐释 不同的标点法可以表达不同的意思从这里我们可以看到标点的魅力,正确使用标点符号,能提高语言的表现力,使语言...
如何正确使用
标点符号
?
答:
二、分清
句子
的语气,正确使用“句号”“问号”和“叹号”。同样是一句话说完,表达一个完整的意思,但是语气不同,
标点符号
也不同。1、陈述语气 指语气平和,多用于对人、事、物的陈述,基本不带任何感情,此时句尾用“句号”,表达陈述语气。例如:我们都是爱学习的好孩子。
2
、疑问语气 句子里表现...
请你给下面的
句子加
上恰当的
标点符号
答:
1.他胸有成竹地说:“这次战斗我们一定会胜利!”2.清晨,推开窗户往外一看,好大的雪啊!3.“同志,”洛班诺夫拦挡了列宁:“ 您的通行证 !”4.请你记住‘良口苦药利于病,忠言逆耳利于行’这句格言。5.果园里栽种着苹果树、桃树、梨树、枣树,真是数也数不清。6.大家都喜欢看《大风车》这个...
二年级标点符号
的用法口诀
答:
二年级标点符号
的用法口诀如下:1、句号歌:一句末尾用句号,语气平缓调不高。读书见它要停顿,作文断句莫忘掉。2、问号歌:有疑有问用问号,设问、反问也需要。遇它读出语调来,看书见它要思考。3、叹号歌:感情强烈句和段,其中叹号常出现。请求、反问都该用,有它文章起波澜。4、顿号歌:并列词语...
给句子加上标点符号
答:
1、萨沙问道( )妈妈( )现在我还是最弱小的吗( ) 2、看( )这儿还有一朵野蔷薇呢( ) 3、森林里的景色是那么美好( )空气是那样清新( ) 4、他扑扑翅膀( )向湖边飞去( )忽然看见镜子似的湖面上( )映出一个漂亮的影子( )雪白的羽毛( )长长的脖子( )美丽极了( )这...
标点符号
的正确用法
答:
二、分清
句子
的语气,正确使用“句号”“问号”和“叹号”。同样是一句话说完,表达一个完整的意思,但是语气不同,
标点符号
也不同。1、陈述语气 指语气平和,多用于对人、事、物的陈述,基本不带任何感情,此时句尾用“句号”,表达陈述语气。例如:我们都是爱学习的好孩子。
2
、疑问语气 句子里表现...
给下面的
句子加上标点符号
:我班的同学订得最多的报纸是 中国少年报 小...
答:
我班的同学订得最多的报纸是:《中国少年报》、《小学生学习报》、《小主人报》等。
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