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乘法约等于如何计算
189
约等于
多少
答:
精确到十位,189
约等于
190;精确到百位,189约等于200。根据四舍五入原则,个位上的数小于等于4则舍去尾数,大于等于5则进一位取
近似
数。延伸阅读:小学数学知识点总结小学1至6年级数学主要学习基础的
计算
和几何代数的初步认识。数与代数里面的基础概念,如数位、自然数、正数、负数等;图形与几何部分的...
24.9÷3.3
约等于
多少,竖式
计算
?
答:
列竖式主要是针对整数和小数而言,其方法如下:1、先掌握整数加减乘除的
计算
方法,并训练到自己能用语言描述方法。2、到四年级接触小数后就可去对比学习,例如将整数加减法和小数加减法对比去学,整数
乘法
和小数乘法对比学,整数除法和小数除法对比学,找到它们的联系和区别,学起来就轻而易举。5327÷41...
6.718÷2.6
怎么算
答:
6.718÷2.6=2.5838461538
计算
方法:先按照整数
乘法
的法则求出积;再看被乘数和乘数一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果小数的末尾出现0时,根据小数的基本性质,把小数末尾的0划去。
129
约等于
多少
答:
精确到十位,129
约等于
130;精确到百位,129约等于100。根据四舍五入原则,个位上的数小于等于4则舍去尾数,大于等于5则进一位取
近似
数。延伸阅读:小学数学知识点总结小学1至6年级数学主要学习基础的
计算
和几何代数的初步认识。数与代数里面的基础概念,如数位、自然数、正数、负数等;图形与几何部分的...
乘除法的有效数字确定
答:
乘除法的有效数字确定是先
计算
结果,再根据结果确认有效数字,而不是把公式的分子和分母先取有效数字,再计算。(0.0324×8.1×2.12×10∧2)÷1.050
约等于
52.9878,取小数点后一位数是53.0,答案是对的
小数
乘法
比较小小数乘法能
约等于
吗?
答:
小数
乘法
和小数乘法比较,可以发现小数乘法的结果不一定比小数乘法小。例如,0.1×0.2=0.02,这个结果显然比原来的两个因数都大。又例如,0.5×0.5=0.25,这个结果和原来的两个因数相等。再例如,0.9×0.9=0.81,这个结果比原来的两个因数都小。所以,小数乘法比较小小数乘法不能
约等于
。
约等于
用英语
怎么
说?
答:
约等于
就是大约多少的意思,是一个估计的数字,
计算
方法如下:首先要看是否学过四舍五入法。先约再加减的情况一般出现在学习四舍五入法之前,题目大概是“估一估,xxxx”这样,没有说明究竟是精确到哪一数位。此类题计算时,若是加减法,则把相加减的两个数都
近似
看成整百数、整千数或整十数,...
三年级
约等于
≈的口算题有哪些?
答:
有小数点就要四舍五入,没有小数点就要看它的最后一位,比四小就舍去,如果大于
等于
5,就要收起来当做1。三年级数学的知识点 运算,按照混合运算的顺序,如果没有括号,先
计算乘法
和除法,再计算加减法;在使用括号的混合操作中,首先应该计算括号内的内容,然后计算括号外的内容。观察物体:观察物体时...
129
约等于
多少
答:
精确到十位,129
约等于
130;精确到百位,129约等于100。根据四舍五入原则,个位上的数小于等于4则舍去尾数,大于等于5则进一位取
近似
数。延伸阅读:小学数学知识点总结 小学1至6年级数学主要学习基础的
计算
和几何代数的初步认识。数与代数里面的基础概念,如数位、自然数、正数、负数等;图形与几何部分...
10/19×5/4÷30/38有简便
计算
吗
答:
该题的
计算
结果为:5/6或
约等于
0.83。首先,要理解分数的
乘法
和除法是
怎么
进行的。分数的乘法很简单,就是将两个分数的分子分别
相乘
,分母分别相乘。比如:a/b×c/d=(a×c)/(b×d)。分数的除法稍微复杂一些,需要将第一个分数的分子和分母颠倒,然后与第二个分数相乘。比如:a/b÷c/d=...
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6
7
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9
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10
15
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