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乘法和除法的算式
比跟
除法的
区别是什么呢?
答:
一、概念不同 1、比 比是由一个前项和一个后项组成的
除法算式
,只不过把“÷”(除号)改成了“:”(比号)而已,但除法算式表示的是一种运算,而比则表示两个数的关系。和分数的分数线类似。2、除法 两个数相除又叫做两个数的比。若ab=c(b≠0),用积数c和因数b来求另一个因数a的运算...
除法的
意义到底应该怎么教
答:
再说明右边的两个小数
除法算式
与小数
乘法算式
之间的关系。⑵ 让学生思考:“小数
除法的
意义和整数除法的意义之间有什么关系?”引导学生概括出:“小数除法的意义与整数除法的意义相同,是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。”⑶ 让学生对照前面的整数、小数的乘法、除法算式再次说明...
想一想
算式
5+3等于8能解决什么问题?
答:
5=3+5=8这一道数学加法计算题,在生活当中的应用是很广泛的,例如在购买水果的时候,三个水果加5个水果就等于8个水果,或者在选购产品的时候,5元加三元就等于8元,所以平时使用的时候要注意。
除法和乘法的
结果怎么会不一样
答:
应为
乘法和除法的
意义就不一样,所以计算结果就无法一样。乘法简单言之是求和;除法是求一部分。哪能一样???
如何列竖式计算小数乘、
除法
?
答:
小数
乘法
竖式:末位对齐,按整数乘法的计算法则进行计算,算出积后,看两个因数里一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点,末尾有零的可以把零去掉。小数除法竖式:主要看除数,除数是几位小数,就
和被除数
同时扩大相同的倍数把除数变成整数,按整数
除法的
法则进行计算。小数乘除法计算法则:...
什么是试商?怎么试商?
答:
试商是一种数学计算方法。试商是根据除数和被除数待除部分的高数位上的数字,将多位数除法转化为表内除法,利用
乘法
口诀依次确定商的各位数的方法。试商的定位原则:一个
除法算式
(末尾不添0能除尽)转化的表内除法算式的个数和商的位数,由被除数
和除数的
位数共同决定。初商时位数相同不够除,其个...
2(4.5+x)=6.3怎么算。
答:
二、加法算式里有未知数的反过来做减法,用和减去加数 三、减法算式里未知数的看是什么不知道,被减数不知道就要做加法(用差加上减数)、减数不知道,还是做减法(被减数减去差)。四、
乘法算式
里有未知数的就直接被乘法口诀表。五、
除法算式
里未知数的看是什么不知道,
被除数
不知道就要做乘法(用积
乘以
...
二年级下册数学《表内
除法
》教案
答:
【揭示课题 除法】 问:把12个竹笋平均放在4个盘子里,每盘放3个,每盘放得同样多,是平均分吗?像这种,把12平均分成4份,求每份是多少的问题我们可以用除法来计算。 2、介绍
除法算式的
读写。 (1)、以前我们学过加、减、
乘法
,它们都有各自的符号,今天老是再给你们介绍一个符号,它就是“÷”,读作:除号。写...
小学四年级下册数学《乘,
除法的
意义和各部分间的关系
答:
总结:一个数加上0还得这个数的本身 一个数减去0还得这个数的本身 0乘任何数都得0 0除以任何不是0的数都得0 被减数与减数相同时,差为0 (2)思考:在
除法算式
中,0能做
除数
吗?为什么? 独立思考后,小组内交流。 教师总结:5÷0不能得到商,因为找不到一个数和0
相乘
能得到5;0÷0不能...
四位数除以三位数怎么列竖式计算呢?
答:
四则运算:在数学中,当一级运算(加减)和二级运算(乘除)同时在一个式子中时,它们的运算顺序是先乘除,后加减,如果有括号就先算括号内后算括号外,同一级运算顺序是从左到右.这样的运算叫四则运算。四则指加法、减法、
乘法
、
除法的
计算法则。一道四则运算
的算式
并不需要一定有四种运算符号,一般指由两...
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