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中华之崛起的崛起是什么意思
如此抱负和胸怀
是什么意思
?
答:
如此抱负和胸怀是指周恩来“为
中华之崛起
而读书”的志向。“如此抱负和胸怀”出自人教版四年级上册第七单元“成长的故事”专题《为中华之崛起而读书》,原句子是:“为中华之崛起而读书!”“魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此抱负和胸怀!”通过上下文可以知道,这里...
语文为
中华之崛起
而读书可以分成几段段意
是什么意思
答:
《为
中华之崛起
而读书》分为四段,段落大意如下:第一部分(第1~6自然段):写12岁的周恩来刚回到沈阳,就听伯父叹着气说“中华不振”,使他疑惑不解。第二部分(第7~8自然段):写周恩来在租界里亲眼目睹一位中国妇女被洋人欺负,而围观人敢怒不敢言,这使他真正体会到“中华不振”。第三...
《为
中华之崛起
而读书》的段落大意
是什么
?
答:
第二部分(第7~8自然段):写周在租界里亲眼目睹一位中国妇女被洋人欺负,而围观人敢怒不敢言,这使他真正体会到“中华不振”。第三部分(第9~16自然段):写周修身课上,在全班同学面前表明志向:为
中华之崛起
而读书。第四部分(第17自然段):写周在少年时代就心系中华的振兴,立下远大志向...
为
中华之崛起
而读书的之
是什么意思
答:
为
中华之崛起
而读书。这句话的意思是为了振兴中华而发奋读书。
之的意思
有 ①助词,表示领有、连属关系:赤子~心。②助词,表示修饰关系:缓兵~计。不速~客。莫逆~交。③用在主谓结构之间,使成为句子成分:“大道~行也,天下为公”。④代词,代替人或事物:置~度外。等闲视~。⑤代词,这,...
为
中华之崛起
而读书这篇课文,有
什么
启示
答:
而周恩来年仅12岁就志存高远,能为祖国的存亡而胆忧。更令人敬佩的是立下大志的少年周恩来,为了拯救国华,奋发向上,不懈地怒力学习,成了全校的佼佼者。周总理一生的光辉历程,完全证明他用毕生的精力最终成就了中华
崛起的
伟业。从周总理身上,我明白了少年立的重要。面对周总理“为
中华之崛起
而读书”...
为
中华之崛起
而读书中魏校长听了为之一振一句中之指
的是
一振的...
答:
周恩来不同于其他人,少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界,受洋人欺凌却无处说理的事,在课堂上说出了“为
中华之崛起
而读书”的伟大志向。魏校长为之一振,这里的一振不是局限于身体上的震惊动作,更是对周恩来小小年纪就有如此远大志向的惊讶之情,同时也流露出魏校长对周恩来的赞美
之意
。
为
中华之崛起
而读书中振指
的什么
答:
周恩来不同于其他人,少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界,受洋人欺凌却无处说理的事,在课堂上说出了“为
中华之崛起
而读书”的伟大志向。魏校长为之一振,这里的一振不是局限于身体上的震惊动作,更是对周恩来小小年纪就有如此远大志向的惊讶之情,同时也流露出魏校长对周恩来的赞美
之意
。
求周恩来的"为
中华之崛起
而读书"全文内容
答:
为
中华崛起
而读书,是周恩来毕生的目标,唯是如此,周恩来才受到万民的景仰,几成为一个完美的化身。
中华之崛起
而读书——沿着伟人的足迹前进 1995刚才同学们热烈的掌声,让我想起了86年前的一阵掌声。84年前,也就是1911年,在沈阳东关小学的教室里,者师问:“你们读书的目的
是什么
? ”有的同学回答税为了当官,有的税...
为
中华之崛起
而读书,这句话
是什么意思
。
答:
知识知识,不实践就没有深刻认识,为了探属索未知世界就是受点伤也值得。这句话出自小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文《不懂就要问》 。表现了孙中山认真读书不耻下问的精神。这篇文章主要讲的是孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的
意思
,不怕先生的惩罚,大胆地向...
为
中华之崛起
而读书中魏校长听了为之一振一句中之指
的是
一振的...
答:
周恩来不同于其他人,少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界,受洋人欺凌却无处说理的事,在课堂上说出了“为
中华之崛起
而读书”的伟大志向。魏校长为之一振,这里的一振不是局限于身体上的震惊动作,更是对周恩来小小年纪就有如此远大志向的惊讶之情,同时也流露出魏校长对周恩来的赞美
之意
。
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