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个性化与社会化的关系
个体
社会化和
个体
个性化的
统一主要表现为()。
答:
第二,目的指向不同。个体
社会化
发展的是人的社会性和共性,个体
个性化
发展的是人的个性和独特性。第三,人
与社会的关系
不同。个体社会化反映的是人对社会的适应,社会对人的决定关系;个体个性化按照人自身的发展需要,发展个体的社会批判能力,反映的是人对社会的变革与超越。由于在上述各方面的不同,...
大学生怎样正确对待
社会化
中的
个性化
问题??心理学角度 求高人指点...
答:
高中政治课本上的观点,个性与共性相统一,个性寓于共性之中,同时具有相对独立性。社会化
和个性化
并不矛盾,两者相辅相成。我们顺应社会化,但我们也尊重个性化。我们用我们的个性化为社会化做贡献。而且两者是可以相互转化的。个性被大众认同后不就成共性了吗?所以,在不违背
社会化的
前提下,我们要坚持...
如何理解网络用户"
个性化
"与"
社会化
"并存的特点?
答:
个性化
服务:主动性与被动性的纠结 从理论上说,个体可以使自己的需求、行为及个性特征等成为重要变量,作用于信息和服务的提供者,以此来实现自己的主动性。但从实际看来,个性化服务也会带来人
的关系
、惰性以及被动性,人们会越来越多地被算法钳制。
社会化
环境下个体用户主动性的抑制 社会化互动环境对用户...
面向
个性化的
教育
和
面向
社会化的
教育有何矛盾?
答:
因为社会并不是一个个抽象人组成,而是由一个个具有自我意识的真实人组成,没有个体的自我意识,也就没有这个社会。而自我概念的形成与发展又分为生理自我、社会自我和心理自我三个阶段,其中的社会自我阶段也就是我们了解社会对个体的期待,并根据社会期待调整自己行为的阶段,其实也是
社会化的
阶段。健康...
学校教育在个体发展中的作用
答:
1、教育促进了个体的
个性化和社会化
:1.个体个性化。个性化是个体独特性的表现。作为社会生活中活生生的个体,不可能具有千篇一律的个性、人格和行为习惯。个性化反映的是在继承前人基础上的发展和革新,其核心就是个体在社会实践活动中自主性、能动性、独特性和创造性的挖掘和提升。2.个体社会化。社会化...
个体只有在完成
社会化的
基础上才能形成
个性化
,这句话正确吗?
答:
错。
个性
发展的角度:是从心理学的意义上对
社会 化的
理解,认为社会化是个人的个性形成和发展 的过程。
个体的
社会化
与个体的
个性化
相矛盾吗?
答:
当然是不矛盾的,这是共性
和个性的关系
矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的。普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性来表现出来。矛盾特殊性也离不开矛盾的普遍性。再特殊的事物它也拥有同类事物的共性。我们要坚持共性和个性,具体的历史的统一。人既是个体的人拥有自己的个性,但是又是
社会
当中的人。拥有...
个体
个性化
是指在人的共同
社会
性的基础上,发挥人的
答:
个体
个性化
,就是在人的共同社会性的基础上,发挥人的自主性和能动性,充分把人的和彰显出来,实现个体我
与社会
我的统一,生命的个体价值与社会价值的统一。人是社会性和个性的矛盾统一体,人的发展过程是社会化和个性化的对立统一的过程。个体在
社会化的
过程中必然伴随着个性化,同时也要求个性化。个性主要...
个体
社会化和
个体
个性化的
主要表现
答:
个体
个性化
主要是指个体在
社会
适应,社会参与过程中所表现出来的比较稳定的独特性。1.教育促进个体主体意识的发展个体的主体意识是人对自我的主观能动性的认识。教育正是通过对人的道德、智力、能力的培养而提高人对自我的认识。人通过接受教育形成道德观念,促进知识、能力的发展。2.教育促进人的个体特征的...
社会化的
特点是什么
答:
随着互联网技术的不断发展,人们生活方式逐渐改变。社交媒体、在线购物、共享经济等新兴行业催生了一个全新的社交网络,这就是
社会化的
特点。首先,社会化特点强调
个性化
。在社交媒体和在线购物平台上,人们可以根据自己的需求和喜好个性化自己的账户、商品和服务。这也促进了产品的市场化和多样化。其次,社会...
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