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两种方法解决应用题
小学数学
应用题
的解题思路以及
方法
答:
掌握解题步骤是
解答应用题
的基础,想要熟练掌握解答应用题的技巧,需要了解并掌握应用题的基本解题
方法
。通常,这些方法包括综合法、分析法、图解法、演示法、消元法、假定法、逆推法、列举法等。以下对这些方法进行介绍,旨在帮助同学们理解在面对应用题时如何思考,以及如何开启自己的智慧之门。这些方法并非...
人教版七年级数学上册方案选择与分段计费问题
答:
为了鼓励节约用水、用电,水费、电费实行分段价格收费标准;商家为了促销商品,实行分段优惠销售等.在这些人们日常生活中经常打交道的问题中,都涉及分段进行讨论的问题.
解决
这类问题的关键是要理顺分段的标准和计算
方法
.2.方案选择问题方法:(1)应用一元一次方程解
应用题
的方法求解
两种
方案值相等的情况...
求有趣的数学问题,十道
答:
分数、百分数
应用题
解题公式 单位“1”已知: 单位“1” × 对应分率 = 对应数量 求单位“1”或单位“1”未知: 对应数量 ÷ 对应分率 = 单位“1” 求一个数是另一个数的几分之几(或百分之几)公式: 一个数 ÷ 另一个数 = 一个数是另一个数的几分之几(或百分之几) 求一个数比另一个数多几分之...
小学
应用题
答:
算术
方法
:(逆推法)第三次用了1/2,正好用完。说明第二次用后还剩1/2 第二次用了1/5,还余4/5。这4/5相当于1/2桶,所以,第一次用剩下是 1/2÷(1-1/5)=5/8 第一次用了12升,相对于1-5/8=3/8,所以全桶油重是 12÷3/8=32升 ...
解决
一道
应用题
答:
解:(1)有
两种
情况:A在B之上(情况一),A在B之下(情况二),为情况一时,120÷10×(-0。4)+(-174。8)=-177。6m,为情况二时,-120÷10×(-0。4)+(-174。8)=-172。0m 答:为情况一时,B的标高为-177。6m.为情况二时,B的标高为-172。0m.(2)[-68.8-(-174.8)]÷...
用二元一次方程组才能做出的
应用题
,求6道。不要答案!我小学自己预习的...
答:
(
两种方法解答
,其中一种用比例解)(浙江东阳市) 90.时新手表厂原计划每天生产75块手表,12天完成任务。实际比计划每天多生产15块,实际多少天完成任务?(武汉市青山区) 91.装配小组要装配一批洗衣机,计划每天装配20台,15天完成任务。实际每天装配30台,只需几天就可以完成任务?(用比例方法解)(西安市城中区) 92....
小学四年级
应用题
答:
方法
一(算术解法):(627-432)/15=13(千克)答:平均每天吃13千克大米。方法二(方程解法):解:设:平均每天吃X千克大米 由题意得15X+432=627 解得 X=13 答:平均每天吃13千克大米
六年级下则数学期末
应用题
。大哥.大姐。急!
答:
六年级上册数学期末
应用题
练习
解决
问题:1. 小强家养鸡80只,养鸭70只,养鹅的只数是鸡鸭只数和的4/5。养了鹅多少只?2. 六三班有45位同学,其中男同学占全班同学的3/5,在开展植树活动时,男同学的4/9参加了挖土,参加挖土的男同学有多少人?3. 一块长方形地,长是15米,宽是长...
一元一次方程
应用题
配套问题的做题
方法
答:
设公司向银行申请A种贷款为x万元则B为(60-x)万元 14%x+12%(60-x)=7.4 得出x=10
帮我
解决
这些
应用题
,谢谢
答:
400x/360=400(x-1)/240 可算出甲跑的圈数,再算乙的.3.(1)若等待:时间t=36/3+7=19>15,故绕道走更好。(2)设维护时间x。(36-2x)/9+x=36/3-6可解 4.这个问是求什么?把XY代进去直接求可得abc 5.把y换成-x,把a换成3b算就行了。6.由题知2a-b<0,a<b/2,故a-4b...
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