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不同班级各分数段人数
班级
平均分86,考81-91分的比较多,对吗?
答:
"正态分布"成绩的特征有:集中性,分布的高峰位于正中央,即平均成绩所在的位置;对称性,成绩分布的曲线以平均成绩为中心,左右对称;均匀变动性,成绩分布曲线由平均成绩所在处开始,分别向左右两侧逐渐均匀下降;所以如果
班级
平均分86,则在它前后两边的81-91
的分数段
比较多;要想算这个班级整个的平均分的...
如何进行教学质量分析
答:
包括全校各科最高分、平均分、标准差、差异系数、
各分数段人数
(或优秀、合格人数,下同),各
班各科
最高分、平均分、标准差、差异系数、各分数段人数,各班与全校总体情况的比较等。(二)成绩分析 1、横向分析 学校的成绩分析主要有:评价本次考试全校各学科、
各班级
、各班·学科(如一(1)
班的
语文学科):(1)全校...
学生三率一分分别指的是什么?
答:
二、成绩统计和成绩的分析:成绩统计一定要准确,这是所有老师最为关注的地方,所以首要的要求是准确。分析前必须经过多种形式的反复校对,不容许出任何的疏漏。分别以教师和
班级
为单位,划分的越细越好,对比度越清晰越好。包括全校各科最高分、平均分、及格率、优秀率、
各分数段人数
(或优秀、合格人数)...
怎样计算学生成绩三率
答:
三率指的是优秀率、及格率、低分率,其实还有个高分率。计算方法就是:统计出高于(低分率用低于)要计算的某个分类(例如是总分,也可以是某个学科)的满分乘以对应的比例(高分率用90%,优秀率用80%,及格率用60%,低分率用40%)得到的数值的考生
分数的
考生个数,然后统计出
总人数
,统计出的个...
孩子在班里成绩排名是多少?
答:
虽然对孩子的成绩不排名次,但是,有些学校依旧会对学生的成绩进行综合统计,
班级
或级部将所有学生的成绩汇总在一起公布,这种“简单粗暴的方法”与公布名次没有什么区别,家长可以直接进行比较。有的学校会公布
各分数段
内的学生
人数
,通常是五到十分做一个档位。家长完全可以通过比对档位成绩,大致判断出...
如何在全年级的成绩表中自动计算某
班级
在年级前100名
的人数
和班级前30...
答:
可以用SUMPRODUCT函数完成你
的
要求,你可以去百度学习这个函数的应用,,我用这个函数解决了学生成绩统计中很多问题,可以统计分班总分、平均分、
分数段人数
等。可以给可以给你一个我们学校现在用的样本。
班级
平均分86,考多少分的比较多
答:
“正态分布”成绩的特征有:集中性,分布的高峰位于正中央,即平均成绩所在的位置;对称性,成绩分布的曲线以平均成绩为中心,左右对称;均匀变动性,成绩分布曲线由平均成绩所在处开始,分别向左右两侧逐渐均匀下降;所以如果
班级
平均分86,则在它前后两边的81-91
的分数段
比较多;要想算这个班级...
用excel对全级学生按比例随机生成以下
分数段的
成绩(
总人数
1100人)?
答:
可以呀,有个思路,建个辅助列,用随机函数生成这一列,接着按这个辅助列排序,最后用区间随机函数,分别对20%
的人数
生成89-95分,对34%的人……,弄完后再按
班级
或考号排序。
高一班主任工作总结1000字
答:
除中港生外,
各分数段
的
人数
分布如下:300~399分:1人,400~499分:16人,500~599分:23人,600分以上:6人。从分布看素质好的尖子生不多,中下层次学生则较多。后期的工作重点是: (1)尽量减少偏科现象,促使全体同学能够全面发展,从而增加总分的高分层同学。 (2)了解中下层同学的学习困难,进行有针对性的帮助﹑...
精良分班V210101官方最新版精良分班V210101官方最新版功能简介_百度知 ...
答:
小编精选:分班软件 【功能介绍】1、支持从Excel名单数据导入,分班结果EXCEL导出,数据字段智能化识别 2、总分自动均衡,各单科自动均衡,且总分单科
各班
均分偏差同时达到0.01~0.05 3、高分低分逐段自动均衡,尖子生差生
各分段人数
高度均衡, 一般情况下高低分人数分配可达到完全一致 4、可以为特定...
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