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三年级语文口语交际
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年级语文
练习2
口语交际
学习采访
答:
1.学习采访的知识和一般技巧。2.能大胆地采访一名老师或一名同学,完成采访任务
3
.提高学生
口语交际
的水平以及与人沟通交流的能力。教学重难点:了解采访的知识,会列采访提纲。教学过程:一、揭示:同学们,这节课我们上口语交际,齐读学习采访 二、看采访录像,初步感受采访,激发采访的兴趣。让我们先来...
小学5
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第7单元
口语交际
怎么写?
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口语交际
,我是正方的支持善意的谎言,我...
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(1)有时善意的谎言可以挽救人的生命。事例:位于纽约一角的一所公寓里,住着一个名叫珍妮的女孩和她的母亲。 可怜的是,珍妮现在病倒了。她得了肺炎,已经有好几天不能起床,高烧,喘咳得厉害,珍妮的身心极度衰竭。 “珍妮,你感觉怎么样?”母亲问。珍妮无力地回答道:“我太累了,我想早...
六
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这个理想还得从一件小事说起,记得那是上
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的时候,由于我在班里的人缘很好,大家有什么事都爱与我聊天,发生什么矛盾也都爱找我来评理。这不,孙毅锋和罗木青又来找我来了,事情很简单:由于老师有了新规定,同学必须将装衣服的带子放在椅子底下,可这样一来,后面的同学就伸不开腿了。孙毅锋...
人教版六
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第一单元
口语交际
怎么写
答:
第一次给妈妈洗脚 都说母爱是伟大的,我之前一直不能体会,知道我第一次给妈妈洗脚,才终于深切体会到妈妈那浓浓的爱意。上个星期六晚上,写完作业后,在电视上看到“妈妈,洗脚”的广告,于是“突发奇想”,决定自己也给妈妈洗一次脚。妈妈听说后,脸上露出了会心而慈爱的微笑,“好孩子,真是长大了,...
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我该怎么办 课前交流:我来说,你来对 我是一名老师 我是一个学生 我是实验小学的老师 我是粮食市小学的学生 我爱我的学生 我爱我的老师 我爱我的每一个学生 我爱我的每一个老师(包括我吗?包括今天在做的每一位老师吗?)一、现场调查,揭示课题 1....
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讲诚信 和善意的谎言的 辩论会 我...
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讲诚信 和善意的谎言的 辩论会 我是讲诚信的一方 请给我7个事例 求你们了告诉我明天要交了我们得赢啊不能多也不能少... 求你们了 告诉我 明天要交了 我们得赢啊 不能多也不能少 展开 我来答 38个回答 #热议# 在购买新能源车时,要注意哪些? 百度网友b6...
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《为该怎么办》课件
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重点、难点 大面积训练,说做家务事的经过。从小事做起,学会归心体贴长辈。课前准备 课件、各种学习用具、抹布、衣服(若干件)。教学过程 激趣导入 同学们,你们在家里做过家务事吗?你为什么没做过?能给大家说说当时的情况吗?(学生说一说父母不让他们做家务事的情况)展示画面,
口语交际
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阅读心得怎么写
三年级
答:
所以,在
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教学中,我决心真心实意地把学习的主动权交给学生。三、把握训练训题,注重学生能力的提高。新教材旨在使学生不要死读书,读死书,而是要把书读活。在接受知识的同时,又要提高学生的能力。就拿
口语交际
这一训练来说吧,不但培养了学生的观察、思维、概括、说话等能力,更是给学生提供了一个创新的天地,想...
求:六
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质量检测试卷(北师大版)
答:
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北师大版试卷带答案 2017-03-29 北师大...
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