88问答网
所有问题
当前搜索:
三年级语文口语交际
语文
五
年级
下册,人教版,
口语交际
·习作七,作文,400字左右,
答:
就在我上小学
三年级
的一堂
语文课
上,老师领来了一个小姑娘,经自我介绍,我才知道她的名字叫崔怀秋,和我一样来自农村。我上下一阵打量,只见她长着一双大大的眼睛,长着长长的睫毛;一个又又高又挺的鼻子,特别好看;薄薄的嘴唇,薄的让人觉得很迷人……我把这一切都记在心里,脑海里浮现出三个字“真漂亮”,更...
六
年级
下册
语文
第三单元
口语交际
答:
这个理想还得从一件小事说起,记得那是上
三年级
的时候,由于我在班里的人缘很好,大家有什么事都爱与我聊天,发生什么矛盾也都爱找我来评理。这不,孙毅锋和罗木青又来找我来了,事情很简单:由于老师有了新规定,同学必须将装衣服的带子放在椅子底下,可这样一来,后面的同学就伸不开腿了。孙毅锋...
六
年级
上册
语文
园地七
口语交际
如何劝说小明的爸爸
答:
我上五年级 1122334455878 | 发布于2012-03-28 举报| 评论 2 15 我也在找 王妮妮135 | 发布于2011-11-27 举报| 评论(2) 7 20 其他2条回答 为您推荐:
三年级口语交际
资料 一年级口语交际题目 口语交际怎么写 四年级口语交际大全 二年级上册口语交际 口语交际感谢和安慰 什么是口语交际 ...
求 七
年级
上册
语文
第五单元 写作
口语交际
综合性学习 我爱我家 中...
答:
“你看看你,连妹妹小学
三年级
的作业都不会,还会什么。以后要多花时间在学习上。而且做哥哥的要有做哥哥的样,知道没?”妈妈总是要时不时地对我唠叨上几句。上个学年,学校组织去东阳横店游玩,临走前一天,我可是忙得不亦乐乎,什么吃的、喝的、玩的、用的,能带去的我都准备了。就在整理吃的...
部编版小学
三年级
上册
语文
教学计划
答:
(三)
口语交际
的教学 1、明确教学要求,培养口语交际能力。2、口语交际是听说双方的互动过程,教学活动主要应在具体的交际情景中进行。
3
、全员参与。4、引导学生自主进行评价。(四)习作教学 1、重视培养习作兴趣,使学生乐于表达。2、加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。五.本期目标 由于上...
六
年级语文
第五单元
口语交际
...要怎么写?
答:
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价。”话音刚落,我把手一挥,朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。 这时他也...
小学四
年级语文
能力培养与测试答案上册
答:
31 给予树32* 好汉查理语文园地八
口语交际
·夸夸我的同学选读课文 第二组:1 不懂就要问2 做风车的故事3 五花山(薛卫民)4 六个矮儿子(沈百英)5 神笔马良(洪汛涛)6 字典公公家里的争吵(金逸铭)7 喜爱音乐的白鲸8 信箱生字表1生字表2中学
语文三年级
上册相关知识积累带*是略读课文 ...
谁有六
年级
上册
语文
第五单元的
口语交际
怎么写
答:
留在心底的印象 他,古铜色的脸上爬满了皱纹,混浊的眼睛,看出他饱经风霜。挺挺的鼻子被寒风吹得青一块紫一块,暗紫色的嘴唇上满是伤口,这就是那位不论春夏秋冬都坐在墙角的补鞋老人。每次碰到补鞋老人,我心里都暗暗发笑,都这个时代了,谁还补鞋啊!他真傻!但那个冬天的傍晚,我从兴趣班走...
《
语文
园地三》教学反思
答:
交际内容与习作要求大致相同,也就是说
口语交际
是为习作打基础的为此,口语交际特别重要。每次习作,我都用1至2课时进行口语交际教学,之后才进行习作。 如小学
三年级语文
下册《语文园地三》中,口语交际是:说说我自己,而习作是:把自己介绍给别人。在此次习作中,口语交际做好了。学生在习作时就容易得多,说可以检查思考...
小学
三年级
下册人教版教材介绍
答:
教学时要注意:落实 #
三年级
# 导语中的要求(记下自己的感受和发现);理解《燕子》古诗《咏柳》等课文的实质是礼赞春天、赞美辛勤的劳动、赞美创造;把握《荷花》形象生动、容易在脑中形成画面的特点;弄清选编《珍珠泉》的主要用意是引导学生注意身边的美景美物,为后面的
口语交际
和习作做铺垫。“口语交际”提示了交际...
棣栭〉
<涓婁竴椤
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜