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一词多音多义的词语
普通话考试以最快的速度练出标准普通话方法
答:
尤其要注意一些字的
多音
与
多义
等。 第四,纯属我个人的经验,也是最傻而最有效的方法,就是读辞典,翻开现代汉语辞典,一字一字、
一词一词
、一句一句、一页一页地朗读,极为有效。从这里,我受益不浅。 第五,坚持用普通话进行日常会话。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。
(雏燕)的雏是什么意思呢???
答:
说“乃” “乃”除了相当于“于是”、“才”、“就”、“却”以外,还常作断词用,相当于“是”。上文“是乃益鸟”,意为这是益鸟。又,“吾乃鲁人也”,意为我是山东地方人;上文“此乃顽疾也”,意为这是不易治好的病。 说“趣” “趣”是个
多音多义
词。一、读qù,指“兴趣”。
建怎么读 拼音
答:
建筑:指进行建设和施工的行为,也可以指建造物体的结构。创建:指创造或建立某种新的事物或现象。建议:指对某个问题提出意见或建议。建制:指在特定的领域内建立起来的制度或组织。汉字的
多音多义
性 汉字是一个非常丰富和复杂的文字系统。一个汉字通常有多个读音和不同的意义。建字也不例外,除了读作...
攒的读音是怎样的
答:
“攒”有两个读音,分别是“zǎn”和“cuán”
多音多义
:
1
,攒 (zǎn) 积聚,积蓄:攒钱。积攒。 2,攒 (cuán) 聚,凑集,拼凑:攒凑。攒集。“攒”的词组:1,攒办(zǎn bàn): 督促操办。攒,通"趱"。2,攒凑(cuán zǎn): 亦作“攒凑”。聚集;拼凑。3,攒锋聚镝...
郑振铎的《海燕》家乡小燕子的活动背景图进行了哪些内容描写?有什么作 ...
答:
三、给下面
多音多义字
注音、组词四、语境解释加粗
的词1
.去年的主,去年的宾,宾主间是如何的融融泄泄呀!2.见了它们(小燕子),游子们能不引起是轻烟似的,一缕两缕乡愁么?3.托身于浮宅之上,奔驰万顷海涛之间。4.一双劲俊轻快的翅膀。五、对下面句子的修辞方法判断的一项是 ( )1.如毛的细雨无因地由天上洒落...
z拼音与单韵母有哪些字
答:
1
. 咋zǎ:代词,表示“怎么”或“怎样”,例如:“你咋还没来?”2. 则zé:
多音多义
词,可表示“模范”、“规程、制度”(如“规则”)、“效法”,或用于表示因果关系(如“他累了,所以则休息了”)。3. 字zì:指用来记录语言的符号,如汉字;也指书法的派别,如草字;还可以指书法的...
播音主持的基本常识
答:
陈述事实的主要
词语
;主要的说明,修饰词语表示判断的关键词语,主要的数量词重音表达手法:一、长字音 二、提高声调 三、加大音量停顿语句波形句子的节拍造成语气变化的呼吸变化,来源于真情实感的变化认识节奏闻声而知人 要领:一、 播音的要求:
1
、发音正确,吐字正确。用标准的普通话播读 ,特别要注意
多音多义字
,古诗文...
少数 少年是
多音多义
词吗?
答:
少数,读音shǎo shù,指较少的数量。不是
多音多义
词。少年,读音 shào nián 。含义:
1
.人十岁左右到十五六岁的阶段:少年时代。2.指上述年龄的人:少年宫。少年之家。3.指青年男子:翩翩少年。少年不是多音词,但是
多义词
。少是多音字,音shǎo,指数量小; 音shào,指年纪轻。
言字旁的字有哪些
答:
希望对你有帮助 谈、诵、该、谢、试、评、访、让、诚、讲、谁、许、请、认、议、话、记、诗、诉、课、误、讶、谎、讯、讨、谋、订、谚、计、词、谣、设、谊、诲、谐、谜、谦、讥、译、讽、训、谱、诅、诱、谅、诞、询、证、诺、诊、详、谴、谙、谨、谧、诧、诰、谗、谓、诸、...
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