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一个乘数与积相等的算式
东东做一道乘法题时,把其中
一个
乘法5看成了6,得出的积是30,正确的积...
答:
25。东东做一道乘法题时,把其中一个乘法,而5看成了6,得出的
积
是30,那么可以先算出以前的那个乘数是五,然后积其实是25。依据题意列式计算如下:另
一个乘数
=30÷6=5 正确的答案=5×5=25
在
一个
乘法
算式
里,乘数,
乘数与积
三
个数相乘
得400,积是多少?
答:
乘数
×乘数×
积
=400 乘数×乘数=积 积×积=400=20×20 积=20
因数
和积的
乘法
算式
是多少?
答:
正确的
积
是21。解答过程如下:(1)乘法的文字表达式:因数×因数=积。(2)明明做一道乘法
算式
题,把其中的
一个乘数
3看成了8,算出得数是56。可得另一个正确的因数=56/8=7。(3)正确的因数一个是3,一个是7,积=3×7=21。
在
一个
乘法
算式
中,的
积
是一个因数的12倍,另一个因数是多少
答:
在
一个
乘法算式中,的
积
是一个因数的12倍,另一个因数是12。根据题意“在乘法算式中,积是其中一个因数的12倍,”即:一个因数×12=积,根据
算式算式
可知:另一个因数是12。解答此题应根据题意先列出乘法关系式,再判断另一个因数是多少。
两
个乘数与积的
和是174其中
一个乘数
是24另一个乘数是多少?
答:
另
一个乘数与积的
和是174-24=150,也就是另一个乘数与它的24倍的和是150,即此数的25倍是150,这个数是150÷25=6,综合式:(174-24)÷(1+24)=6 答:另一个乘数是6。
一个乘数
是2,另一个乘数是6,这个
算式
写作( ),读作( ). 孩子的答案写的...
答:
正确。例如:8×6;八乘6 一个乘数是6,是另
一个乘数的
2倍;
积
是(18)6*(6/2)=36/2 =18
在乘法
算式
15×40中
一个乘数
15×20另一个乘数四十什么积就乘五这题...
答:
在乘法
算式
15×40中,—
个乘数
15乘20,另—个乘数40应怎样,积就乘5。为什么?20÷5=4 答:在乘法算式15×40中,—个乘数15乘20,另—个乘数40应怎除以4积就乘5。
轩轩在计算中把
一个
数乘五当作了除以五结果是三十一你知道正确的结果吗...
答:
解析:由题意可知,一个乘数是5,另
一个乘数与
被除数
相等
,被除数=商×除数,31×5=155,
积
=一个乘数×另一个乘数,则有155×5=775,答:正确的结果是775。
毛毛做一道乘法
算式
题时,把其中
一个乘数
2看成了5得出的积是45,正确的...
答:
乘法
算式
题,把其中
一个乘数
2看成了5,得出的积是45,那么正确的积应该是18。45÷5×2=18。小学数学解题方法和技巧。中小学数学,还包括奥数,在学习方面要求方法适宜,有了好的方法和思路,可能会事半功倍!那有哪些方法可以依据呢?希望大家能惯用这些思维和方法来解题!形象思维方法是指人们用形象...
一个乘法
算式
中+
积
是
一个乘数的
17倍+另一个乘数是多少?
答:
另
一个乘数
是17。
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1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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