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《我的叔叔于勒》情节梳理
八年级
《我的叔叔于勒》
教案设计
答:
下面是我给大家分享的八年级
《我的叔叔于勒》
教案设计,希望大家喜欢。 教学目的: 一、以“资本主义社会人与人的关系是赤 裸裸的金钱关系”为指导,理解小说的主题思想。 二、学习本文通过人物语言、行动揭示人物心理,刻画人物性格的写作方法。 三、领会巧妙的构思,曲折的
情节
教学设想 :...
【教研行思】落地生根,激活课堂——
《我的叔叔于勒》
听课有思
答:
落地生根,激活课堂 ——
《我的叔叔于勒》
听课有思 ...
《我的叔叔于勒》
教学案例「有反思」
答:
他的作品题材丰富多彩,行文波澜起伏,故事
情节
巧妙曲折,用洗练的笔墨揭示人物内心世界,人物形象鲜明生动。发表于1883年的
《我的叔叔于勒》
,就是一篇体现他艺术风格、特色和功力的佳作。小说通过菲利普夫妇对其弟弟于勒态度的前后变化,清晰生动地勾勒出一幅19世纪后半叶法国小市民生活的剪影。菲利普夫妇的无义寡情,是通过...
《我的叔叔于勒》
课文赏析
答:
《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑创作的短篇小说。下面是我收集
整理的《我的叔叔于勒》
课文赏析,仅供参考,欢迎大家阅读。 《我的叔叔于勒》课文赏析 1 这篇课文中刻画的几个人物,都能给人以鲜明的印象。菲利普太太是个精细机敏,尖刻泼辣,虚荣心强的小市民的妇女,由于贫困,她一面极力节俭度日,勉强支撑门面;一面又...
九年级上
《我的叔叔于勒》
教案设计
答:
《我的叔叔于勒》
这篇文章主要写“我”一家人在去哲尔赛岛途中,巧遇于勒经过,刻画了菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒的时候的不同表现和心理,通过菲利普夫妇对待于勒的不同态度揭示并讽刺了在阶级社会中,人与人之间关系的疏远情形。不妨看看。【教学目标】1、熟练诵读课文,
梳理
小说的故事
情节
。2、...
《我的叔叔于勒》
教案
答:
《我的叔叔于勒》
是法国作家莫泊桑创作的短篇小说。下面一起去阅读一下《我的叔叔于勒》教案吧! 教学目的: 1、理解通过人物语言、行动、心理,刻画人物性格的写法,《我的叔叔于勒》教案。 2、体会巧妙的构思,掌握曲折的
情节
。 教学准备:幻灯片或小黑板 教学过程: 第一课时 课时...
莫泊桑
《我的叔叔于勒》
的写作背景
答:
《我的叔叔于勒》
写于一八八三年,是莫泊桑前期的作品。当时的法国、资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈,而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来,小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题,一部分不甘心破产的小资产阶级成员,纷纷踏上了漂洋过海的险途,企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财...
《我的叔叔于勒》
中环境描写有哪几处? 有什么作用?
答:
仿佛从海里钻出来似的,那就是泽西岛了。第一处:环境描写,写出了当时风景美丽,体现了了他们去哲尔赛岛心情的愉快。第二处:运用环境描写,写出了菲利普夫妇二人在认出
于勒
后,内心的心虚,害怕,生气,和害怕被女婿知道后抛弃他们的心理活动,体现他们以貌取人,贪财,虚荣的丑恶小市民的嘴脸。
九年级上学期
《我的叔叔于勒》
教案
答:
《我的叔叔于勒》
教案 一、教学目标 知识与能力:1.指导学生了解小说体裁的特点,从故事
情节
入手,体会文章巧妙的构思。2.引导学生通过揣摩小说的语言来分析人物形象,提高语言的赏析能力。3.指导学生了解作者如何运用人物描写、环境描写等手法来表现人物和主题的。4.引导学生能从小说本身的内容出发,理解...
九年级语文
《我的叔叔于勒》
教案
答:
引导语:
《我的叔叔于勒》
,法国著名的短篇小说巨匠莫泊桑最著名的小说名篇之一。以下是我
整理
的九年级语文《我的叔叔于勒》教案,欢迎参考阅读! 教学目的: 1、理解通过人物语言、行动、心理,刻画人物性格的写法。 2、体会巧妙的构思,掌握曲折的
情节
。 教学准备: 幻灯片或小黑板 教学过程 : 第一课时 课时目的:...
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