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70周年阅兵式场面描写500字
描写
开国大典的
场面
的句子
答:
秘书长林伯渠宣布典礼开始,乐队奏起了国歌,毛主席宣布:“中华人民共和国成立了!”接着升国旗,30万人一齐瞻仰国旗。毛主席然后宣读公告,大家欢呼起来。
阅兵式
开始了,开头是海军两排,接着是一个师的步兵、炮兵、战车、骑兵出席。人民空军的飞机也来了。检阅进行了两个半钟头。接着群众游行,人们点...
描写阅兵仪式
的
场景
点面结合是?
答:
点面结合如下:课文
描写
这个
场面
时采用了点面结合的方法:“面”是整个场面,“点”是某些细节。首先从整体上写了受阅部队经过天安门广场时的整齐成武的情景,又用具体的细节展现了各个方阵的风来,同时也写了喜悦、激动的心情。简介:点面结合,是写作方法,指的就是详写和略写的相结合。所谓“点”,...
国庆大
阅兵
感悟
答:
金风送爽,天高云淡,在这个花果飘香的季节里,我们迎来了祖国60岁的生日,能与大家同祝国庆,我感到非常快乐。在这里,我要自豪地对祖国母亲说:我爱你,中国!啊!黄河长江,奔腾万里,你们哺育了一个多么辉煌的民族!五千年的辉煌历史,饮誉四海的华夏文明,足以让人叹为观止。哦,祖国,涓涓流贯的...
开国大典12一13这两段文
字写
的是什么?
答:
12段:
阅兵式
开始,聂荣臻将军作为阅兵总指挥率领解放军进入场地~13段:海军、步兵、炮兵、战车、骑兵以及空军依此进入场地接受检阅,检阅人员和群众兴致高昂,激动不已~
写随笔(十一
阅兵式
有感),可以着重
描写
一个
场面
,然后写出感受
答:
有解放军战士、学生以及各省和各族的人民,他们都挂着鲜花、红旗。一万多名学生持着红色和黄色的鲜花,组成了四个大字“祖国万岁”。这四个大字的周围是由黄色的鲜花围成的,这红色和黄色不是象征五星红旗吗?……此时的天安门是花的海洋,乐声的海洋,但是吸引我的还是解放军叔叔的
阅兵仪式
。“咚——...
阅兵式
观后感
答:
为全球发展进步的历史
写
上浓重的一笔。从参阅力量的构成来看,无论是陆、海、空、二炮、武警等军种部队,还是装甲兵、空降兵、防空兵、特种兵等兵种部队。无论是坦克、火炮、导弹等战斗装备,还是雷达、通信、医疗卫生等后勤保障,都将在这次
阅兵
中全景展示。参阅的要素将更加齐全,武器装备类型将更加多样...
开国大典的
场面
怎么
描写
?
答:
6、
阅兵式
开始。朱德任检阅司令员,聂荣臻任阅兵总指挥,朱德和聂荣臻同乘汽车,先检阅部队。7、朱德宣读中国人民解放军总部的命令。8、在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中,分列式开始。9、焰火晚会和群众游行同时开始。三、开国大典结束时的
场面
晚上九点半,游行队伍退场,开国大典结束。
《开国大典》这篇课文是怎样写出气势的呢?
答:
点”;然后总写这些部队全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前,这是“面”。这种点面结合的方法,不仅让我们感受到了整个
阅兵式
的庄严、隆重,还让我们对各具特色的队伍留下了深刻的印象。整个阅兵过程,既有对受阅部队的正面
描写
,又有讲述群众反响的侧面烘托,两者结合,写出了当时热烈的
场景
。
场景描写
怎么写
答:
3、
场面描写
要注意点面结合。场面描写要以整体描写反映全貌,给人一个总的印象,以人物特写突出主体,给人以深刻的印象。这样,才能把整个
场面写
好。如《开国大典》中写
阅兵式
的场面,先总写阅兵式有哪些人参加,再具体些依次出场的海军、步兵师,炮兵师等这样就叫做点面结合,让场面显得热烈而不单调。
如何体味《开国大典》中的庄严气氛?
答:
批注:这一段堪称
场面描写
的经典,点面结合,相互映衬。按照“兵”出场的顺序,先“点”后“面”,雄伟壮观,是新中国向世界的宣言,是一次国力的大展示。开国大典
阅兵
5、“两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,...
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