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24课课后小练笔
语文作文!
小练笔
200字左右?
答:
使我们不由得想起了“牛郎织女”的美丽传说。天空,真是一个神话般的世界。满天的小星斗,它们尽着自己的力量,把点点滴滴的光芒融会在一起,虽然不如太阳那么辉煌,也不如月亮那么清澈,但它们梦幻般的光也洒到了人间,把大地变成了一个奇异的世界,诱发着人们探索的欲望。啊,我爱星空,因为它是那么...
《金色的脚印》
小练笔
怎么写!!!2天内要答案,有快的话有加分!!!_百度知...
答:
叶圣陶先生说过:“训练思想,就学校课程方面说,是各科共同的任务;可是把思想语言文字三项一贯训练,却是国文的专责。”我认为潘老师执教的这节《金色的脚印》的设计本意正是把握住课文的文学特性,通过语言文字的训练去激发学生的亲情与友情。下面谈谈我对这节课几点不太成熟的想法:一、找准切入《金色的...
去年的树
课后小练笔
答:
今天,我们上了一篇感人的故事,叫《去年的树》,,是发生在一只小鸟和一棵树身上的故事。有一只鸟每年都要给树唱歌,今年,当它飞回来找树时,那树已经消失的无影无踪,最后,鸟儿历尽千辛万苦,终于找到了树,它被做成火柴,用光了,可烧出的火还在煤油灯里,接着,鸟儿就唱起了去年的歌。看完...
六年级第23课最后一头战象的
小练笔
答:
錵倩庛韬阁 | 发布于2008-12-07 举报| 评论 18
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四年级的第二课走月亮的
小练笔
怎么写
答:
2019年教育部省定四年级上册语文课本第二课走月亮的
小练笔
怎么写这个给你个链接吧,上面讲的比较详细网页链接
24
赞·4,687浏览2019-09-05四年级语文走月亮小练笔怎么写?四年级的第二课走月亮的小练笔怎么写 答:秋虫歌唱,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,我转头看妈妈时,看到了一旁的花丛,从花丛那边,飘来花朵的...
语文五年级下册26课
小练笔
答:
我很想家,想那里的山,那里的水,那里的草木,那里的亲人,总想再回到那个生我养我的地方生活。 我小时候就喜欢爬山,七八岁的时候经常和大一些的伙伴去爬山,我喜欢到山里采野花,到现在也喜欢。家乡的春天在五月,五月的天是湛蓝的,空气是透明的,加上漫山遍野的映山红,显得格外动人。映山红并不...
五年级14课
小练笔
250字
答:
老王用了一个“调虎离山”之计,引开了哨兵,安全地抵达敌人的司令部,老王调查着敌人的下一步行动计划和兵力分布,好各个击破,就在这时,敌人好像发觉到了不对劲儿,结果抓住了老王,将老王关在一所小房子里。 小金花的妈妈知道了,带着小金花混入敌区,她故意跟哨兵争吵,引出敌人,小金花乘机救出老王。不幸的是,...
以对比手法300字
小练笔
答:
三只猫比绝招 一大早起来,一家的三只猫在一起比赛,看谁的本领大?猫爸爸的力气大,又聪明又有耐心。一大早就去钓鱼,先在鱼钩上挂上一片馍,再扔进水里,静静的等着,鱼钩一动,就使劲往上一挑,钓上了一条活蹦乱跳的鱼。猫妈妈把毛线弄成一条线,然后再认认真真的把毛线绕成一个球,在...
《最后一课》中主要人物分析
答:
又如对韩麦尔先生的描写。小说是从小弗郎士的视角来观察、描写韩麦尔先生这一形象的。由于角度的限制,作者不能直接将笔触深入到韩麦尔先生的内心,只能借助外貌、语言、行动描写来表现他的心理活动和性格特征。作品首先写出小弗郎士对老师的主要印象,就是“老师拿着大铁戒尺……”,当他走进教室后还特地...
人教版小学四年级下册27
课课后小练笔
怎么写
答:
大家赞叹着那青年的画,只见那金鱼似要游出来,与真金鱼一比高下。那青年听不见人们的赞叹,人们有的说:"画得太好了,简直就像白石老人的虾一样妙!"有的说:"如果我能画出这么好的画就好了!"有人更直白:"这是我见过最栩栩如生的画了!之前那个是弟弟乱答的,我对你负责 ...
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