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部队教学法训练方法有几种
部队教学法
答:
1.
部队教学法
也叫郭兴福教学方法,是我军传统的练兵方法的继承和发扬,是领导培养、群众支持和他个人努力的结果。归纳起来,郭兴福教学
方法有
五个突出的特点。2.教学特点:善于在教学中抓思想,充分调动战士练兵的 积极性,并能够发扬教学民主,集中群众的智慧,实行 官兵互教,评教评学。
部队
的郭兴福
教学法
是怎么回事?
答:
1、摸清底细,因人施教
。在训练中首先摸清每个战士的思想、技术、接受能力和个性特点的“底”,根据不同情况,提出不同的要求,采取不同的方法。有的战士领悟理论较快,但动作不够灵活;有的学动作很快,但学理论就慢;有的技术好;有的战术好;有的天资聪明,一点就破;有的经过反复讲解,还是难以...
部队单杠三练习教学法
答:
一、仰式引体向上
使用不低于大腿高度的单杠,正握单杠,两手分开与肩同宽。仰面朝天,两腿并拢,以脚跟触地。手臂与地面垂直,两臂微屈。以背阔肌和肱二头肌的收缩力量屈肘引体向上,直至横杠接近触胸,稍停,两臂伸直缓慢下落还原。二、仰式反握引体向上(斜体支撑反握引体向上)站在一根与腰同高的...
部队
战术五项
教学法
答:
二、把练技术、练战术、练思想、练作风紧密结 合在一起
,把兵练得思想红、作风硬、技术精、战术活, 而且身强力壮,一个个都像小老虎一样;三、采取由简到繁,由分到合,情况诱导,正误 对比的方法,逐步加深认识,掌握要领;四、
把言教与身教,苦练与巧练结合起来
,使战 士听不厌,百练不倦...
队列
教学法
是什么?
答:
队列教学法是:从教学方式来讲,队列教学有示范教学和示教教学
。示范教学的对象是士兵,通过教学使士兵掌握队列动作。示教教学的对象是教官,通过示教教学使教官掌握队列教学的方式方法。从内容上来讲,队列教学分为单兵队列,班、排、连、营分队队列和团以上部队队列教学。队列训练的地位和作用 1、规范队列...
求
部队
单个军人徒手队列动作四会
教学法
教案!越详细越好,教案详细追分...
答:
立正、稍息、跨立 、蹲下、起立和停止间转
法
(一):立正、稍息 < 一 > 立正是军人的基本姿势, 是队列动作的基础,它贯穿于队列
训练
的始终。先以“立正稍息”为例具体
教学
步 骤如下∶1、理论提示:基本军姿,队列基础。其口令下达为:“立正——”、“稍息”2、讲解示范: “使大家有一个直观...
谁知道队列
教学法
答:
从
教学方式
来讲,队列
教学有
示范教学和示教教学。示范教学的对象是士兵,通过教学使士兵掌握队列动作;示教教学的对象是教官,通过示教教学使教官掌握队列教学的
方式方法
。从内容上来讲,队列教学分为单兵队列,班、排、连、营分队队列和团以上
部队
队列教学。以单兵队列示范教学为例程序为:科目!单个军人队列...
部队
攀登踩绳上
教学法
是什么?
答:
1、课目:使用六米拉梯攀登
训练
塔。2、目的:熟悉拉梯的性能,学习拉梯的使用
方法
,掌握基本动作要领。3、内容:运送拉梯,架设拉梯,攀登拉梯。4、方法:讲解示范,组织
练习
。5、时间:大约90分钟。6、场地器材划分:场地,训练塔楼前。器材,六米两节拉梯。动作要求 1、持梯时不得移动拉梯。2、...
部队
三
法
集训是哪三法
答:
部队
三法集训是指
教学
组训法、基层管理法、思想工作法为主题的"三法"集训。根据部队制订的新训大纲,
军队
开展了三法集训。教学组训法主要是教学组织和技能
训练
;基层管理法是对部队连、排、班级基层科学的管理
办法
;思想工作法是指对部队官兵政治思想工作办法。
求
部队
单个军人徒手队列动作四会
教学法
教案!越详细越好,教案详细追分...
答:
1. 立正、稍息 2. 跨立 3. 蹲下、起立 4. 停止间转法 5. 齐步行进与立定 6. 跑步行进与立定 7. 正步行进与立定 8. 步伐变换 时间:X小时
方法
:1. 理论提示 2. 讲解示范 3. 提出要求 4. 组织
训练
5. 小结讲评 地点:本训练场 要求:1. 队列人员严守纪律,作到令行禁止 2. 姿态...
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