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适合托班的绘本教案30篇
托班绘本教案
设计
答:
托班绘本教案
设计精选篇1 活动意图: 这是本非常地道的数学绘本,内容侧重于“序数”。讲述了一个小魔法师如何通过三轮考验最终成为真正魔法师的故事。通过故事,让幼小的心灵感悟到世界的缤纷和美丽。它的更大魔力在于,它讲的是世界万物的道理,讲的是世界万物的规律,讲的是孩子能懂秩序和方法,讲的是数学。在生活的...
托班绘本教案
设计
答:
托班绘本教案
设计精选篇1 活动意图:这是一本非常地道的数学绘本,内容侧重于“序数”。讲述了一个小魔法师如何通过三轮考验最终成为真正魔法师的故事。通过故事,让幼小的心灵感悟到世界的缤纷和美丽。它的更大魔力在于,它讲的是世界万物的道理,讲的是世界万物的规律,讲的是孩子能懂秩序和方法,讲的...
小班
绘本教案
好饿的小蛇
答:
小班
绘本教案
好饿的小蛇1 课程分析: 小班幼儿由于年龄小,语言表达能力和概括能力比较差,无法准确的表达自己的想法。这次活动设计了观察、表演、猜和说的环节,鼓励幼儿大胆表现自己。小班故事绘本《好饿的小蛇》能吸引孩子的注意力,内容简单,画面形象生动有趣,小蛇吃东西时:“啊呜-咕嘟,真好吃”,动作简单,充满童趣...
幼儿
园
托班教案
《我爸爸》三篇
答:
1、引导幼儿围绕主题谈话,学会用简短的语言介绍自己的爸爸。2、鼓励幼儿养成安静地倾听同伴说话,轮流交流的习惯。3、培养幼儿关心和热爱爸爸的情感。活动准备:已进行了一次有关爸爸的活动、爸爸的照片、爸爸和孩子活动的照片 活动分析:这是一堂谈话活动,在此之前,幼儿已学习了《我爸爸和我》
的绘本
,...
幼儿
园
托班绘本教案
:憋呀憋
答:
托班绘本
阅读
教案
:《憋呀憋》设计意图:托班孩子对于大的动物形象的图片、书籍较感兴趣,而绘本最主要的特点就是那些充满童趣的图画,我们旨在通过把这两者有机的结合起来,把图画展示给孩子看,声情并茂的讲述故事,感受隐藏在图画背后的东西.让托班孩子初步的尝试阅读,用感兴趣的动物来感受生活中的自己。
托班绘本
课件【三篇】
答:
《憋呀憋》
绘本
书。麦麦狼动物形象一个,玩具电话一个。教学过程:一、激趣导入 (意图:营造轻松氛围,引孩子走近绘本)今天我们的课堂上来了一位小客人。让我们猜猜它是谁?出示麦麦狼形象:今天麦麦狼给小朋友带来了什么好听的故事。二、导读故事 一边看书一边提问 1、看第一副图片:小朋友,你们看看,...
幼儿
园
托班绘本教案
我的颜色是什么意思
答:
故事:我的颜色旅行
教案
教学目标:1. 通过故事让幼儿享受交朋友的乐趣。学会说“你好,我是鸡宝贝,你愿意做我的好朋友吗?我非常愿意”的句子,2.幼儿能情不自禁的被书中的故事情节、色彩及动物所吸引,能养成良好的倾听习惯和好奇的探索兴趣。3.幼儿在阅读的过程中,自然而然地认识颜色,并能结合...
为什么要设计
托班绘本
谁哭了
的教案
答:
《谁哭了》是小熊宝宝
绘本
系列之一,色彩柔和,背景干净,情节简单又贴近生活,故事利用简单重复的语言,好玩有趣的画面把幼儿的生活习惯融入故事中。小班幼儿情绪变化大,受挫能力较弱:习惯用哭泣表达自己不开心、身体不舒服或者受到挫折不愿解决,自我中心意识强。本故事情节简单句式重复,易于小班幼儿理解和...
幼儿
园
教案
答:
幼儿园
教案
篇1 设计意图 托班孩子对于大的动物形象的图片、书籍较感兴趣,而绘本最主要的特点就是那些充满童趣的图画,我们旨在通过把这两者有机的结合起来,把图画展示给孩子看,声情并茂的讲述故事,感受隐藏在图画背后的东西。让托班孩子初步的尝试阅读,用感兴趣的动物来感受生活中的自己。我们开展
托班绘本
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