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课文开头结尾摘抄
铺满金色巴掌的水泥道
这篇
课文开头
和
结尾
都出现了哪句话
答:
1、一夜秋风,一夜秋雨。我背着书包上学去的时候,天开始放晴了
。2、一夜秋风,一夜秋雨。当我背着书包上学的时候,我第一次觉得,门前的水泥道真美啊!介绍:《铺满金色巴掌的水泥路》这篇课文,选自部编教材二单元“金秋时节”的第二篇。是著名儿童文学家张秋生笔下的一篇美文,主要记叙的是“我”在...
四年级下册语文
课文
七单园作文好
开头
和
结尾
答:
开头:
现代人的友谊,很坚固又很脆弱.它是人间的宝藏,需我们珍爱.友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书.我们可以和不同的人有不同的友谊
,但我们不会和同一个人有不同的友谊.友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘.结尾:长留史册的,不是锱铢...
难忘的一节语文课,的好
开头
,
结尾
。
答:
开头:“叮铃铃”上课的铃声响起了。结尾:这真是一节快乐而又难忘的语文课啊
。虽然老套了一点,但很实用(当然,是针对小学生)。 275772559 | 发布于2013-01-09 举报| 评论 5 21 开头 有的课令我悲伤难过,有的课让我开怀大笑,有的课使我难忘 结尾 这堂可,真是有趣,让我们感觉上课不是那么辛苦,而是那...
好的
开头
和
结尾
答:
结尾
:心就是一个人的翅膀,心胸有多大世界就有多大。
满分优秀万能
开头结尾
(急急)
答:
在所学的
课文
中,这样的例子较多,在此不加赘述。 2、首尾呼应式。
结尾
与
开头
要相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类 文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾圆合,浑然一体的感觉。如 《一件珍贵的衬衫》,开头写了“在我的家里,珍藏着一种白色的确凉...
下面是
课文
行道树
开头
和
结尾
的句子,请把课文内容概括成一组排比句_百度...
答:
……嗯,这样可以吗?(1)我们站在满是烟尘的马路边,身上沾满了灰尘。(2)我们选择了被安排定的命运,在春天勤生绿叶在夏天献出浓阴。(3)我们在黑暗中咬紧牙关,等待迎接光明,还为早起的人制造新鲜的空气。(排比:我们……我们……我们……)...
好句、好段、好的
开头结尾
答:
●16、也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树;也许你只是一条涓涓小溪,然而只要锲而不舍,。终会拥抱大海;也许你只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头,终会翱翔蓝天。●17、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中,观望蓝天白云之时,它已有了梦想,那就是振翅九霄,与蓝天...
大自然有许多美妙的声音是
课文
的
开头
,
结尾
是什么
答:
结尾
是:动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”
难忘的一件事
开头结尾
优美段落是什么?
答:
1、概括全文。如小学语文
课文
《美丽的小兴安岭》,用“小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园”
结尾
。这个结尾概括了全文内容,给读者留下了非常鲜明的印象。2、交代结果。如小学语文课文《找骆驼》的结尾:“商人听了,照老人的指点一路找去,果然找到了走失的骆驼。”这就交代了事情的结果,...
首尾呼应的
开头
和
结尾
六年级
答:
1、圆合照应。即首尾内容圆合为二。如:《我是这样的人》
开头
:我的性格不像一般女孩子那样温文尔雅,生得浓眉大眼,声音洪亮,做事总是粗手粗脚的,有点像张飞,所以我就获得了这个"张飞"的雅号。
结尾
:好了,我的自我介绍结束了。还要声明:现在同学们不叫我"张飞"了,而叫我"小健将"了。我已...
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