88问答网
所有问题
当前搜索:
语文课评课亮点及建议
语言
课听课评语和建议
答:
语文听课评语
1、本堂课知识点明确,条理清晰,板书大方,教师注意归纳总结,能联系书本以外的知识,扩大学生听闻
。2、小学语文听课评语。教学语言形象丰富生动,浅入深出,但与学生互动交流稍显欠缺。该课语言幽默风趣,生动形象,着力于学生积极性的调动,引导学生动手动口,注意矫正反馈,注重双基训练。3...
评课语文
用语优缺点
及建议
答:
评课语文用语优缺点及建议如下:篇一:优点:
1、备课比较充分,教学环节设计新颖,异常是分主角朗读和写作训练环节设计的好
,既体现了本课电视文学剧本的体裁特点,又让学生在写作训练的同时加深了对课文的理解。2、学生预习充分,能经过预习就基本掌握了本课生字词,师生课堂互动也较好。不足之处:分析课...
语文课堂评课
优缺点
及建议
答:
1、强调读书姿势等学习习惯,授课内容准备充分,讲课耐心细致,循循善诱
。建议:有些问题可以针对差生重点检查,及时得到反馈。2、通过观察图片导入新课,在授课过程中与学生互动,能抓住教学重难点。建议:本节课最适合小组合作学习,互相检查,学习效果会更好;另外授课时要关注学生听讲状态。3、准备充分,...
评课语文课
用语优缺点
及建议
答:
听、评课评语与建议一
1、能立足双基展开教学,知识点回顾较全面、详细,能利用练习加以复习巩固,从而夯实基础知识
。2、建议:(1)
分析讲解题目时要注意思维的扩散
,要注意训练学生的思维,培养学生分析问题加解决问题的能力。(2)要注意创设例情景,调动学生学习积极性,促进师生互动,活跃课堂气氛。听...
语文
教师
评课
用语优缺点
及建议
答:
语文
教师
评课
用语优缺点
及建议
如下:1、教学内容难易适当,由浅入深。注重引导学生思考,但师生双边活动较少,
课堂
气氛不够活跃。板书工整有条理,分析透彻,提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。2、基础理论扎实,专业知识面广,教学中无科学性错误,详略得当,布局合理,字迹工整规范。仪表端庄,...
语文
听课
评课
优缺点
及建议
答:
语文
听课
评课
优缺点
及建议
如下:一、优点 1、教学效果优良的课和合格的课占总数的80%,从教学整体情况看,是合格的。从
课堂教学
情况看,教师的课堂教学目标比较明确,能从知识、技能;过程方法;情感、价值观三个方面整体考虑目标的设计与实现,符合教材单元要求。2、能运用多媒体教学、课件制作等现代化...
语文课评课
优点与
建议
答:
三、老师在学生阅读的过程中及时的纠正文字的发音,潜移默化的教导学生字音要读准的习惯 还有的老师一直强调“不动笔墨不读书”,做好批注,有利于培养学生集中精力的好习惯。四、注重启发式教学,让学生主动学 新
课程
标准要求让学生成为学习的主体,教师是这个主体的引导者。这几位老师都充分的做到了这...
小学
语文课评课
优点与
建议
怎么写
答:
1. 导入环节将知识性、思想性、艺术性融为一体,能够有效吸引学生的兴趣,激发学习欲望,为整节
课
奠定坚实基础。本节课的导入设计颇具新意,充满趣味性且具有启发性,迅速调动了学生的学习热情。2. 教学目标是评价一节课成功与否的关键。明确且合理的目标设置对于教学活动至关重要。在这节课中,缺乏明确...
优质
课评课
意见
答:
一是课改意识较为强烈。参赛教师都能用新
课程
理念指导自己的备课和教学,
课堂
上不仅注意体现
语文
的工具性,而且也注重语文的人文性。教学过程中能注意调动学生的学习积极性,充分发挥学生的主体作用,给学生展示自我、展现个性的空间。组织学生交流时,能充分尊重和肯定学生具有个性化的回答,能与学生进行平等的对话交流,给学...
评课
用语优缺点
及建议语文课
答:
语文课
优缺点
及建议评课
用语如下:一、优点:1、本堂课教学设计思路清晰,结构紧凑,每一教学环节层层递进。2、教师示范环节,运用“变魔术"的教学方法。激发了学生的学习兴趣。3、本堂课与其他课程整合,运用古诗欣赏、音乐欣赏等。二、缺点:1、课堂上细节讲解不够。2、对学生的带动性不够。3、整个...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
语文公开课优点与不足
评课语文课用语优缺点及建议
小学语文听课评语和建议
对语文课的建议10条
优秀评课稿优美开头
语文公开课评课用语及建议
听评课的优点与不足之处
《芙蓉楼送辛渐》评课
二年级语文课评课用语优缺点