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语文的工具性体现在哪些方面
语文
“
工具性
”怎么
体现
?
答:
一、
语文学科的工具性说语文学科的“工具性”是指语文用于人际交流具有维持社会联系的实用功能和中介作用
。语文是个人和社会都离不开的重要工具。1、 语文是思维的工具。心理学把语言分为外部语言和内部语言,表达出来的话叫外部语言,在心里思考但没说出来的话叫内部语言。
人们常说的“打腹稿”
...
小学
语文的工具性体现在哪些
地方?实用性又体现在哪些地方?如何考查落实...
答:
小学语文的工具性就是让小学生能达到读、说、写这些地方,
实用性体现在能读书、能读报、能说出的语言体现话语通顺、表达清楚、能写出文章及信函漂亮、叙说有条理
,考查其平时的能力、表现及检测结果。
工具性
是
什么
意思?
答:
它表现在以下两个方面:1.语文是最重要的交际工具,是人类表达思想感情、交流感情、传递文化的工具
。2.
语文是学好其它所有学科的工具学科
。叶圣陶先生曾经就指出:“语文是工具,自然科学方面的
天文、地理、生物、数、理、化
,社会科学方面的文、史、哲、经,学习、表达和交流都要使用这个工具。”叶老...
语文
课程
的工具性
和人文性有
哪些
内容呢?
答:
(2)就整个课程系统而言,语文课程的工具性还表现在,
语文的学习还有助于其他学科的学习
。叶圣陶说“语文是工具。自然科学方面的
天文、地理、生物、数、理、化
,社会科学方面的文、史、哲、经,学习、表达和交流都要使用这个工具。” (3)各门学科的学习都需要听说读写等语文的基本功。由此可见,语文课程的工具性是指...
破釜沉舟怎么
体现语文的工具性
和人文性?
答:
工具性
1. 语言表达:通过学习“破釜沉舟”
,学生可以掌握成语的使用方法,丰富自己的语言表达能力。2. 阅读理解:理解成语的出处和含义,提升学生的阅读理解能力。3. 写作应用:在写作中恰当地使用成语,可以增强文章的表达效果和说服力。人文性 1.
历史背景
:了解成语的历史背景,学生可以学习到中国古代...
语文的工具性
指的是
什么
意思?
答:
优美
的工具
借丰富多彩的人文内容而愈突出其魅力。这里的“工具”是一种比喻的说法,他具有“实用”“中介”的含义。“
工具性
”着眼
于语文
课程培养学生语文运用能力的实用功能和课程的实践性特点,“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。
语文
“
工具性
”怎么
体现
答:
语文的工具性,指的是语文是一门基础工具学科。它表现在以下两个方面:
1.语文是最重要的交际工具
,是人类表达思想感情、交流感情、传递文化的工具。2.
语文是学好其它所有学科的工具学科
。叶圣陶先生曾经就指出:“语文是工具,自然科学方面的
天文、地理、生物、数、理、化
,社会科学方面的文、史、哲、...
语文
教学中如何突出其
工具性
?
答:
道理很简单,我们在使用
语文工具性
这一点若能注意方式方法,在方便生活的同时,也能美化生活,丰富生活。如“穿衣”这一概念恐怕早已由原来的蔽体、御寒上升为一种装饰了吧。如果说工具性是基础,是求真,那么人文性便是一种升华、求美。它
表现在
如下几
方面
:1、砥砺品德,完美人格。2、陶冶情操,培养...
什么
是
语文的工具性
答:
诵读固然
体现
了
语文
学习的基本规律,在语文教学中具有不可替代的价值和功能,但谁都知道一味诵读只能是一种历史的倒退,它无法体现因材施教,带来的只能是单调乏味﹑懵懂糊涂和效率低下。因此,这一药方并不理想。何况倡导“
工具
说”者也十分重视文学教育、强调诵读呢!倡导“工具说”的张志公先生就一贯...
卖火柴的小女孩其中怎样
体现
了
语文
学科的人文性与
工具性
?
答:
工具性:《卖火柴的小女孩》是一部精炼、生动、具有
表现
力的作品,它运用了大量的形象、比喻、象征等修辞手法,使故事充满了诗意。读者可以通过这个故事学习到文学技巧,如叙述角度的选择、情节的安排、人物形象的塑造等,这些都是
语文
学科
工具性的体现
。此外,《卖火柴的小女孩》还是一部培养读者阅读理解...
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