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诫子书常用虚词
诫子书虚词
有哪些?
答:
虚词:夫(fú):段首或句首发语词,引出下文的议论,无实在的意义。君子:品德高尚的人。指操守、品德、品行。与:跟随。驰:疾行,这里是增长的意思。实词:穷庐:破房子。诫:警告,劝人警惕。原文:诫子书
夫君子之行,静以修身,俭以养德
。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才...
诫子书
实词
虚词
总结。
答:
《诫子书》两汉:诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德
。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! (淡泊 一作:澹泊;淫慢 一作:慆...
诫子书
的
虚词
以的用法
答:
作动词,译为认为、以为。例句:我以日始出时去人近,而日中时远也。《两小儿辩日》。“以”后接名词或代词构成介宾短语,常译作“把、用、在、凭借、因为、按照等”。
《
诫子书
》断句停顿规则是什么?
答:
夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德。 非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远
。夫/学须静也,才/须学也,非学/无以广才,非志/无以成学。滛慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性。 年/与时驰,意/与日去,遂/成枯落,多/不接世。悲守/穷庐,将/复何及!翻译:君子的行为操守,从宁静...
7年级语文文言文实词
虚词
答:
[6]《诫子书》
词类活用非学无以广才:广
,使动用法,活用为使……广的意思,即为增长的意思。 《狼》通假字止有剩骨、止增笑耳:止,同“只”。《狼》词类活用1、狼不敢[前](名词作动词,上前)。 2、恐前后受其[敌](名词作动词,攻击)。3、一狼[洞]其中(名词作动词,打洞)。 4、意将[隧]入以攻...
文言文
诫子书
中的断句
答:
1. 诸葛亮的
诫子书
如何断句 全文断句如下:夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德。 非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远。夫/学须静也,才/须学也,非学/无以广才,非志/无以成学。滛慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性。 年/与时驰,意/与日去,遂/成枯落,多/不接世。悲守/穷庐,将/复何及! 《诫...
高考文言文
虚词
,实词一词多义归纳
答:
非淡泊无以明志 《
诫子书
》32、博①宽广,广博君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣 《劝学》②换取,讨取顾念蓄劣物终无所用,不如拼博一笑 《促织》33、步①行走,步行(专指不借车马徒步行走)寡君闻吾子将步师出于敝邑 《秦晋崤之战》与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走《鸿门宴》②脚步,...
假设文言文
答:
1. 古文中用来表示假设的词要例句 若,例句:若潜师以来,国可得也。--《肴之战》当,例句:当与秦相较,或未易量。-- 《六国论》而,例句:诸君而有意,瞻余马首可也。-- 《冯婉贞》非,例句:非澹泊无以明志。-- 诸葛亮《
诫子书
》苟,例句:苟非吾之所有,虽一毫而莫取。--《...
诫子书
公开课优秀教案
答:
诫子书
公开课优秀教案 《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇。下面我们来...
公开课《
诫子书
》教案
答:
公开课《
诫子书
》教案 篇5 知识目标 积累文言实词和
虚词
,熟读成诵,积累警句;理解课文内容。(重点) 能力目标 把握文章脉络,学习作者严密的论证方法。(重、难点) 情感目标 感受家书中蕴含的殷殷教诲和深切期望,引导学生理解成才的三个条件——志、学、才三者之间的关系。 一、导入新课 “三顾频烦天下计,两朝...
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