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诫子书中的实词和虚词
诫子书的
虚
实词
是什么?
答:
虚词:夫(fú):段首或句首发语词,引出下文的议论,无实在的意义。君子:品德高尚的人。指操守、品德、品行。与:跟随。驰:疾行,这里是增长的意思。
实词:穷庐
:破房子。诫:警告,劝人警惕。原文:诫子书 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才...
诫子书实词虚词
总结。
答:
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! (淡泊 一作:澹泊;淫慢 一作:慆慢)注释 ⑴
诫
:警告,劝...
高中文言文表假设
的实词
答:
非,例句:非澹泊无以明志。-- 诸葛亮《
诫子书
》苟,例句:苟非吾之所有,虽一毫而莫取。--《赤壁赋》此外还有很多,就不一一举例了,可自己百度。果、即、讵非、其、如、若、尚、设、所、倘、倘若、倘使、倘或、脱、脱若、脱其、脱误、微、为、向、乡、向使、乡使、向令、向者、信、...
文言文常用
实词
简表
答:
②恬静,淡泊非淡泊无以明志 《
诫子书
》32、博①宽广,广博君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣 《劝学》②换取,讨取顾念蓄劣物终无所用,不如拼博一笑 《促织》33、步①行走,步行(专指不借车马徒步行走)寡君闻吾子将步师出于敝邑 《秦晋崤之战》与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走《鸿门宴...
文言文
诫子书中的
断句
答:
《
诫子书
》的主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验,着重围绕一个“静”字加以论述,诸葛亮教育儿子,要“澹泊”自守,“宁静”自处,鼓励儿子勤学励志,从澹泊和宁静的自身修养上狠下功夫。 这篇《诫子书》不但讲明修身养性的途径和方法,也指明了立志与学习...
7年级语文文言文
实词虚词
答:
以……为乐《
诫子书
》通假字非澹泊无以明志:澹,通“淡”。《诫子书》古今异义非宁静无以致远:宁静,安静,精力集中。 今义是指环境上的安静,不嘈杂。险躁则不能治性:险,轻浮。 今义:危险,不安全。淫慢则不能励精:慢,懈怠懒惰。 今义:速度缓慢。[6]《诫子书》词类活用非学无以广才:广,使动用法,活...
人教版7年级上册语文言文
实词
归纳,通假字。古今异义,词类活用,_百度知 ...
答:
非宁静无以致远:宁静,安静,精力集中。今义是指环境上的安静,不嘈杂。险躁则不能治性:险,轻浮。今义:危险,不安全。淫慢则不能励精:慢,懈怠懒惰。今义:速度缓慢。[6]《
诫子书
》词类活用 非学无以广才:广,使动用法,活用为使……广的意思,即为增长的意思。《狼》通假字 止有...
文言文
实词
词类活用
答:
书、孰、属、数、率、说、私、素、汤、涕、徒、亡、王、望、恶、微、悉、相、谢、信、兴、行、幸、修、徐、许、阳、要、宜、遗、贻、易、阴、右、再、造、知、致、质、治、诸、贼、族、卒、走、左、坐.另外还有常见文言
虚词
的用法,也属于考察范围.文言虚词较之
实词
比较复杂,灵活多样,难以区分和...
公开课《
诫子书
》教案
答:
公开课《
诫子书
》教案 篇5 知识目标 积累文言
实词和虚词
,熟读成诵,积累警句;理解课文内容。(重点) 能力目标 把握文章脉络,学习作者严密的论证方法。(重、难点) 情感目标 感受家书中蕴含的殷殷教诲和深切期望,引导学生理解成才的三个条件——志、学、才三者之间的关系。 一、导入新课 “三顾频烦天下计,两朝...
七年级上册语文知识点有哪些?
答:
【
诫子书
】夫静以淡泊无以明志致远广才x励精险躁治性年与时驰意与日去枯落多不接世穷庐将复何及(
实词
、
虚词
的理解与用法) 写作:⑴思路的解释与要求 ⑵阅读要理清思路 ⑶ 作文 要思路清晰,方法:整体构思;确定写作顺序;列提纲(朱光潜的写作经验) 综合性学习:⑴课内学习与课外阅读的关系;⑵课外阅读的作用。
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