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认识图形一年级下册
一年级
数学
下册
《
认识图形
》教案设计
答:
《
认识图形
》这部分内容,是本册教材《有趣的图形》这一单元的起始课,是在第一册认识了立体图形的基础上,让学生初步认识平面图形,为以后学习更深层的几何知识打下基础。教材体现了从立体到平面的设计思路,注重让学生通过操作活动体会面与体之间的关系。 学情分析: 本课面对
一年级
的学生进行教学。一年级的学生有着...
一年级
数学
下册
《
认识图形
(二)》教案五篇
答:
刚才我们用了“先看一看长方体一个面的形状,再摸一摸,然后把它画下来”的方法
认识
了长方形,那么你们想不想知道正方体的面是什么形状的呢? 请小朋友每人拿起一个正方体,用刚才认识长方形的方法去认识正方体每个面的形状。 ②学生活动,教师注意观察指导。 ③交流后概括。 让学生将画下来的
图形
在小组里交流,教师...
一年级下册
数学《
认识图形
(二)》教案
答:
一、
认识图形
(二) 单元学情分析 这部分内容是在上学期“认识物体和图形”的基础上教学的,通过上学期的学习学生已经能够辩论和区分所学的平面图形和立体图形了,这里主要是通过一些操作活动,让学生初步体会长方形、正方形、三角形、圆的一些特征,并感知平面图形间的立体图形间以及平面图形与立体图形间的一些关系。 本...
一年级下册
数学教案
认识图形
二
答:
(
1
)至少()根同样长的小棒可以拼成一个正方形;至少()个同样的正方形可以拼成一个大正方形。 (2)用两个完全相同的三角形可以拼成(),还可以拼成()。 考查目的:学生能根据
图形
的特点,进行拼组,发现图形间的变化和规律。 答案:(1)4 4(2)三角形长方形(正方形、平行四边形) 解析:由学生通过对图形的实际操作,...
小学
一年级下册
数学第一单元知识点
答:
人教版小学
一年级下册
数学第一单元知识点:
认识图形 一
、图形可分为 (1)平面图形 (2)立体图形 1、平面图形:正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形 2、立体图形:长方体、正方体、圆柱、球 二、图形的拼组 1、两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形;两个完全一样的三角形既可以拼成...
人教版一年级下册数学《认识图形》教案:
一年级下册认识图形
课件
答:
篇一 单元 教学计划 一、单元内容及简析
认识图形
(二),这部分内容是在上学期“认识立体图形”的基础上教学的,通过上学期的学习学生已经能够区分常见的立体图形了,这里主要是通过一些操作活动,让学生初步体会长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆这些平面图形的一些特征,并感知平面图形与立体图形间的一些关系。
一年级
数学
下册
单元知识点
答:
一年级
数学重点知识简介:
认识图形 一
、图形可分为(1)平面图形;(2)立体图形 1. 平面图形:正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形 2. 立体图形: 长方体、正方体、圆柱、球 二、图形的拼组 1.两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形;两个完全一样的三角形既可以拼 成一个平行四边形,也...
北师大版
一年级下册
数学《
认识图形
》课件【三篇】
答:
【 篇一】 教学目标:
1
、知识目标:通过观察、操作等活动,初步
认识
并辨认长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆,体会“面”在“体”上。 2、能力目标:在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识。 3、情感目标:通过
图形
在生活中的广泛运用,感受到数学知识与生活息息相关,激发学生对数学学习的兴趣。 教学重点...
一年级下册认识图形
二
答:
一、创设情境,导入新课 师:这节课我们继续学习
认识图形
二。孩子们,你们愿不愿意做一次小侦探!首先让我们听一个故事,认真听,仔细想能不能用我们的数学知识来帮助山羊爷爷解决问题!播放故事:山羊爷爷生病了,躺在床上休息。正在这时下起雪来了,这可愁坏了山羊爷爷。“怎么办,怎么办,白菜还在...
小学
一年级
数学教案:
认识
平面
图形
答:
一、教材分析 1、教学内容 义务教育课程标准实验教科书数学
一年级下册
第四单元《有趣的图形》第一课时。2、教材简析 《
认识图形
》这部分内容,是本册教材《有趣的图形》这一单元的起始课,是在第一册认识了立体图形的基础上,让学生初步认识平面图形,为以后学习更深层的几何知识打下基础。教材体现了从...
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