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触摸春天的盲童
四年级语文17课
触摸春天
什么
的盲童
安静
答:
《
触摸春天
》是人教版小学语文四年级下册第五单元第17课的课文。本文讲了一个叫安静
的盲
女孩,心地善良。捕捉
春天的
故事。本文蕴含着生活哲理。这篇课文篇幅短小精悍,语言简洁,意境隽美,所蕴含的道理非常深刻。触摸春天 邻居的小孩安静,是个
盲童
。春天来了,小区的绿地上花繁叶茂,桃花开了,月季花开...
《
触摸春天
》阅读答案
答:
小题3:下列对本文的评析,不恰当的一项是( )(4分) A.标题为《
触摸春天
》,巧妙地暗示安静是个盲童,通过触摸蝴蝶来感受充满生命力的春天。B.文章以美丽的月季花来营造
春天的
氛围,而安静就生活在这样美好的环境中。C.本文通过安静拢住蝴蝶而后放飞蝴蝶,刻画出一个爱护小动物、保护环境的天真善良
的
...
触摸春天
中
的盲童
是个怎么样的孩子?
答:
《
触摸春天
》是一篇文章语言生动优美的课文。它告诉了我们一个深刻的道理。文中的主人公安静,是一个
盲童
它被
春天的
美景所深深的吸引了。有一次,安静又一次熟悉的走进花园,她靠着花的香气在月季花前停下,但她却能用她的灵性去捉住一只活灵活现的花蝴蝶。她的灵性,并不是她一生下来就拥有的,而...
读《
触摸春天
》有感
答:
这个特殊的小女孩就是课文的主人公安静,说她特殊,是因为她是一位
盲童
;说她特殊,还因为她能够用自己独特的方式,感受春天的气息,
触摸春天的
脉搏,捕捉春天的影踪。在这个清香袅袅的早晨,作者也触摸到了一种从未有过的生命力,感悟到了人生的真谛:谁都有把握春天的权利,只有用心去感受生命的美好,才能创造一个属于自己...
触摸春天
中 为什么作者要用 张望 一次形容
盲童
安静
答:
触摸春天
邻居的小孩安静,是个
盲童
。春天来了,小区的绿地上花繁叶茂,桃花开了,月季花开了,浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩,整天在花香中流连。早晨,我在小区里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭。她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手,在花香的...
17课
触摸春天
我想对安静说200个字
答:
触摸春天
邻居的小孩安静,是个
盲童
。春天来了,小区的绿地上花繁叶茂,桃花开了,月季花开了,浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩,整天在花香中流连。早晨,我在小区里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭。她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手,在花香的引导...
触摸春天
一课主要内容是50
答:
《
触摸春天
》是人教版小学语文四年级下册第五单元第17课的课文。本文讲了一个叫安静
的盲
女孩,心地善良。捕捉
春天的
故事。本文蕴含着生活哲理。这篇课文篇幅短小精悍,语言简洁,意境隽美,所蕴含的道理非常深刻。原文:邻居的小孩安静,是个
盲童
。春天来了,小区的绿地上花繁叶茂,桃花开了,月季花开了...
触摸春天
这一篇课文神奇的灵性是指什么
答:
这篇课文篇幅短小精悍,语言简洁,意境隽美,所蕴含的道理非常深刻。
触摸春天
邻居的小孩安静,是个
盲童
。春天来了,小区的绿地上花繁叶茂,桃花开了,月季花开了,浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩,整天在花香中流连。早晨,我在小区里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭。她走得很流畅,没有一点儿磕...
触摸春天
通过描写一位
盲童
百花园里感受什么样的故事表达了盲童对什么和...
答:
触摸春天
邻居的小孩安静,是个
盲童
。春天来了,小区的绿地上花繁叶茂,桃花开了,月季花开了,浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩,整天在花香中流连。早晨,我在小区里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭。她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手,在花香的...
触摸春天
触摸的意思
答:
触摸春天
邻居的小孩安静,是个
盲童
。春天来了,小区的绿地上花繁叶茂,桃花开了,月季花开了,浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩,整天在花香中流连。早晨,我在小区里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭。她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手,在花香的...
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