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触摸春天的盲童
"假如我是
盲童
"这篇作文怎样写
答:
这个小女孩,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念
触摸春天
邻居的小孩安静,是个
盲童
,我在小区里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭,桃花开了,月季花开了,浓郁的花香吸引着安静,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。我静静...
模仿
触摸春天
写作文
答:
春天是美好的我仅仅对自己家楼下的场景进行了观察就能有这么多的收获,那么真正的大自然呢?让我么一起感悟春天,
触摸春天
吧。 5. 仿写四年级下册,触摸春天 谁也留不住春天,但谁都可以创造一个属于自己的春天,一个缤纷的世界。 《触摸春天》里的安静,虽然是个
盲童
,但她并没有对生活失去信心,她用手去触摸春天,...
王崧舟采用什么方法达成教学目标
答:
(课例:《
触摸春天
》)从刚才的教学片断中我们不难体认,教师紧紧抓住了“惊奇”、“张望”这两个反映人物内心丰富、敏感的精神世界的关键词,引导学生展开想像体验,来凸现这个文本在表达珍爱生命这一宏大主题中独特的、个性化的主旨。第一,即便是个
盲童
,也有享受美好生活的权利,只要自己对生活充满热爱;第二,重要的是要...
用一小段话写出四年级下册《生命 生命》读后感(只有体会)(100字数_百...
答:
读《
触摸春天
》有感 《触摸春天》这篇课文,写的是一个
盲童
用心灵创造奇迹的事.文中那动人心弦的情景,让我震撼,并总在提醒着我:热爱生命. 盲童安静,看不到世界的她,却用神奇的灵性抓住了蝴蝶.她脸上充满了惊讶,她到了一个没有体验过的地方.一个盲童能够抓住蝴蝶,而我们正常人却往往做不到.因为能看到光明...
四年级下册语文看照片写作文
答:
《
触摸春天
》是人教版小学语文四年级下册第五单元第17课的课文。 本文讲了一个叫安静
的盲
女孩,心地善良。捕捉
春天的
故事。 本文蕴含着生活哲理。 这篇课文篇幅短小精悍,语言简洁,意境隽美,所蕴含的道理非常深刻。 触摸春天 邻居的小孩安静,是个
盲童
。 春天来了,小区的绿地上花繁叶茂,桃花开了,月季花开了,浓郁的...
寂静的
春天
改写作文
答:
《
触摸春天
》是人教版小学语文四年级下册第五单元第17课的课文。 本文讲了一个叫安静
的盲
女孩,心地善良。捕捉
春天的
故事。 本文蕴含着生活哲理。 这篇课文篇幅短小精悍,语言简洁,意境隽美,所蕴含的道理非常深刻。 触摸春天 邻居的小孩安静,是个
盲童
。 春天来了,小区的绿地上花繁叶茂,桃花开了,月季花开了,浓郁的...
生命四年级作文
答:
触摸春天
这篇文章,讲述了一个叫“安静”
的盲童
在一个清香袅袅的早晨惊奇地抓住了蝴蝶,将蝴蝶放飞的故事.我读后,觉得残疾人的心灵也是多资多彩的.比如,海伦凯勒虽然在出生的几个月后的一场重病使她两耳失聪,双目失明.但她非常努力,在沙利文老师的帮助下,进入大学学习.写了许多文字和几部小说,她的精神受人们崇敬....
盲童
安静竟然能拢住蝴蝶,这难道不是一个奇迹吗
答:
___4.安静
触摸春天的
故事,告诉了我们什么道理?用文中的话回答。___5.按照下面的指示,用简短的话说说安静是一个怎样的女孩?对春天:___对蝴蝶:___对人生:___
盲童
的意思
答:
问题四:张望是什么意思,安静是一个
盲童
用,张望来描写她合适吗?为什么? 张望是什么意思,安静是一个盲童 ,,,问题五:安静是个盲童,这里为什么用“张望”一词 《
触摸春天
》是一篇文章语言生动优美的课文。它告诉了我们一个深刻的道理。文中的主人公安静,是一个盲童它被
春天的
美景所深深的吸引...
《
触摸春天
》阅读题(悬赏分:30分!)
答:
一、作者设身处地的在安静的角度去想,安静的内心世界是充实的,虽然他看不到,但他通过
触摸
感受到
春天的
美好,生活的美好,他是用心在生活。二、作者其实是在抒发自己的感情,是自己心里看到安静并不因为失去视觉而悲伤,而是依然热爱生活、热爱生命,从而自己看到人性的美好,生命的可贵,自己心里有着...
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