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蔡元培人物评价3000字
对历史
人物蔡元培
的
评价
,字数
3000字
答:
通过
蔡元培
对于进化史的一些言论,我们可以推断出蔡元培的两个基本思想:第一,肯定了人类社会由自然经济向商品经济、由传统社会向现代社会的转换是一种进步;第二,蔡元培通过对进化史的考察,得出了这样的看法,即整个世界以“合”为最终或最后之“鹄的”。如“无机物之各质点,自自然引力外,殆无特别相互之关系。进而为...
对历史
人物蔡元培
的
评价
,字数
3000字
答:
不耻下问之大度,可谓伟大矣。’”杜威
评论蔡元培
:“拿世界各国的大学校长来比较,牛津、剑桥、巴黎、柏林、哈佛、哥伦比亚等,这些校长中,在某些学科上有卓越贡献的不乏其人。但是,以一个校长身份而能领导那所大学,对一个民族,对一个时代,起到转折作用的,除蔡元培外,恐怕找不出第二个。”汪原...
对历史
人物蔡元培
的
评价
,字数
3000字
答:
蔡元培
也很重视劳动教育、平民教育和女子教育。他在北京大学办校役班和平民夜校,在上海创办爱国女校。蔡元培对近现代中国教育、中国革命作出了不可磨灭的贡献,主要是:1.自蔡元培始,中国才形成了较完整的资产阶级教育思想体系和教育制度。2.他的“思想自由,兼容并包”的主张,使北大成为新文化运动的发祥...
历史
人物评价
——
蔡元培
答:
历史
人物评价
——
蔡元培蔡元培
先生,1868出生于浙江绍兴,字鹤卿,别号孑民,是中国现代教育家,爱国主义教育家,中国近代学术与教育的奠基者。他更被誉为“中国现代大学之父”。北伐时期,国民政府奠都南京后,他主持教育行政委员会、筹设中华民国大学院及中央研究院,主导教育及学术体制改革。1927年参与发...
蔡元培
有哪些优秀品质?
答:
1917年初,
蔡元培
就任北京大学校长后,便按照西方国家近现代的大学模式,对北京大学进行整顿和改革。由于蔡元培先生的办学精神,北京大学既聘请新文化运动的代表
人物
陈独秀、胡适、鲁迅、钱玄同等来校任教,也请了持复辟政见的辜鸿铭等旧派人物执教。一时间北大人才荟萃,思想的碰撞与交锋,成为学校一大人文景观...
对
蔡元培
教育思想的
评价
答:
人物
成就
蔡元培
对近代与现代中国教育、中国革命作出了不可磨灭的贡献,主要是:一、自蔡元培始,中国才形成了较完整的资产阶级教育思想体系和教育制度。二、他的“思想自由,兼容并包”的主张,使北大成为新文化运动的发祥地,为新民主主义革命的发生创造了条件。三、为中华民族保护了一批思想先进、才华...
写
蔡元培
的80到100字颁奖词!! 急啊
答:
一:
蔡元培
是位(博识洽闻)的自由主义者,在中国文化教育界有着(举足轻重)的地位。他是盏指明灯,照亮了后辈们前进的路。虽然他早已离去,可他那些让人(刮目相看)的(丰功伟绩)世人难道会忘记吗?二:蔡元培先生提倡思想自由、兼容并包,对北大进行了卓有成效的改革,促进了北大思想的活跃、新...
请以“学者的风范”为对象写一段文字,嵌入
人物蔡元培
。急用,200字左右...
答:
蔡元培
一生虽有较多时间参与政治,但始终是一名儒雅的学人,在人们的印象中绝少有政治家的痕迹,而更多的则是学者风范。及至晚年,读书几乎成了他不可或缺的生活内容。这一时期,他读书的篇目有:王闿运《湘绮楼日记》,傅东华译《比较文学史》,郭沫若《石鼓文研究》,张元济《校史随笔》,李玄伯译《...
求一篇关于我所敬佩的中国近现代历史
人物
—
蔡元培
的文章,500字左右...
答:
蔡元培
数度赴德国和法国留学、考察,研究哲学、文学、美学、心理学和文化史,为他致力于改革封建教育奠定思想理论基础。曾任教育总长、北京大学校长、人学院院长、中央研究院院长等职。他[1]为发展中国新文化教育事业,建立中国资产阶级民主制度做出了重大贡献,堪称“学界泰斗、人世楷模”。他提出了“五育...
旧红学“索隐派”的代表
人物
是?
答:
旧红学“索隐派”的代表
人物
是
蔡元培
。一、内涵 1、索隐派是旧红学中的一个比较有名的学派,其核心认为《红楼梦》里的故事是隐喻历史上的真事,把《红楼梦》中的人物影射为历史上的真人。代表性著作是蔡元培的《石头记索隐》。2、蔡元培《石头记索隐》里认为,《红楼梦》中的大多数人与事都有所...
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