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草船借箭五下课文
草船借箭
概括文言文
答:
2.
草船借箭
这篇
课文
的主要内容 主要内容: 草船借箭是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。 借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭),机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,却淡定表示“只需要三天”。后来,有大雾天帮忙,诸葛亮再利用曹操多疑的性格,调了几条草船诱敌,终于借到十万余支箭,立下奇...
缩写五年级
课文
《
草船借箭
》或《金色的鱼钩》300至400字,注意:缩写不...
答:
《
草船借箭
》缩写 周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭,并说不要推却。诸葛亮说,都督委托,理应照办,并答应三天造好,立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他
借船
、军士和草把子。 第三天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天,大雾漫天,对面看不清人。天还...
草船借箭课文
大意
答:
曹操知道上了当,可是这边的
船
顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。二十条船靠岸的时候,周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支箭,二十条船总共有十万多支, 鲁肃见了周瑜,告诉他
借箭
的经过。周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他呀!”...
部编版
草船借箭
教学设计
答:
《
草船借箭
》是人教版
五年级下册
的一篇讲读
课文
,课文的主要内容是周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,让诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此来陷害他。下面是我收集整理的部编版草船借箭教学设计模板,欢迎阅读参考! 【教学目标】 1.通过初读,列小标题,感知文章主要内容。 2.通过自读,资料拓展,引读和情景语言实践,知道周...
《
草船借箭
》这篇
课文
主要写了什么?
答:
诸葛亮“
草船借箭
”的故事就是在孙、刘联合抗曹的时候发生的。
课文
写周瑜由于妒忌诸葛亮,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算,表现了诸葛亮有胆有识,才智过人。课文结构严谨。故事以“借”为主线,按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因...
草船借箭
的
课文
主要
答:
船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了,我的计划就完了。”鲁肃答应了。他不知道诸葛亮
借船
有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事,只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来,说∶“到...
五年级下册
语文书第五课
草船借箭
中诸葛亮,周瑜,曹操,鲁肃分别给你留下...
答:
诸葛亮心胸宽广,足智多谋,有胆有识,才智超群,宽宏大度,谦虚礼让,周瑜心胸狭窄,妒忌心强,妒才忌能,曹操多疑多虑,鲁肃心地善良,胸无谋略。
诸葛亮
草船借箭
的中心思想是什么?
答:
中心思想 本文记叙了诸葛亮巧设妙计“
草船借箭
”的故事,赞扬了诸葛亮杰出的才能以及顾全大局的广阔胸怀。段落大意 第一段(第1~2小节):讲周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮。第二段(第3~5小节):讲周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。第...
草船借箭
的主要内容
答:
周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝
箭
。诸葛亮答应三天造好,立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他
借船
、军士和草把子。第三天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天,大雾漫天,对面看不清人。天还不亮,诸葛亮下令开船,并让军士擂鼓呐喊。曹操只叫弓箭手朝来船射箭。...
草船借箭
分为几个部分
答:
草船借箭
分为4个部分。第一段(第1、2自然段):讲周瑜嫉妒诸葛亮的才干,用十天造十万只箭的任务来为难诸葛亮。第二段(第3至5自然段):讲周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的任务。第三段(第6至9自然段):讲诸葛亮利用草船向曹操借箭的经过。第四段(第10自然段)...
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