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草船借箭五下课文
怎样来划分
课文
的自然段
答:
这篇摘要有3个自然段,就如同我标识的,那么由于第一段的内容和后面不一样,那么我可以划分第一自然段为第一大段,第2、3自然段为第二大段,所以这篇摘要就有3个自然段,两个大段,标识自然段一般用自然数字1234……大段用一、二、………注意听一下老师的话就知道他怎么指的了~~好好学习哈 ...
课文草船借箭
以周瑜的叹服结尾,有什么好处,同时反衬了什么
答:
诸葛亮如期如数交付了十万支箭,周瑜自叹不如。反衬了诸葛亮的神机妙算。
小学语文人教版每册的目录是什么?(标明讲读
课文
或者带*号的阅读课文喔...
答:
第五组18 将相和19
草船借箭
20* 景阳冈21* 猴王出世词语盘点口语交际•习作五回顾•拓展五第六组综合性学习:走进信息世界信息传递改变着我们的生活利用信息,写简单的研究报告第七组22 人物描写一组23* 刷子李24* 金钱的魔力词语盘点口语交际•习作七回顾•拓展七第八组25 自己的花是让别人看的26 威尼斯...
草船借箭
鲁肃会怎样跟周瑜说诸葛亮借箭的经过
答:
过了一会,诸葛亮又命
船
掉过头来,让另一面受箭。 太阳出来了,雾要散了,诸葛亮令船赶紧往回开。这时船的两边草把子上密密麻麻地插满了箭,每只船上至少五、六千支,总共超过了十万支。鲁肃把
借箭
的经过告诉周瑜时,周瑜感叹地说:“诸葛亮神机妙算,我不如他。”...
草船借箭
读后感400字
答:
《
草船借箭
》讲的是周瑜看到诸葛亮的但是超过了自己,心生妒忌,想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为借口,让诸葛亮在十日之内造好十万支箭,诸葛亮胸有成竹地答应了。诸葛亮用草船向曹操“借”了十万只箭,提前七天完成了任务,再一次挫败了周瑜的诡计。读完这篇
课文
,我不由得由周瑜...
联系诸葛亮妙联站战周瑜和
课文草船借箭
鲁肃是个怎样的人
答:
忠厚长者
写一篇五年级第五单元的缩写作文,要第五单元
课文
里的
答:
《
草船借箭
》缩写 周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。便以公事为借口,请诸葛亮在10天之内造好十万支箭,但诸葛亮却说只需3天,还当着周瑜的面立下军令状。周瑜派鲁肃去打听,看诸葛亮作何打算。诸葛亮见了鲁肃,让鲁肃给他借来20条快船。每条船上30名军士,船用青布幔子遮起来,还要一千多个...
草船借箭
读后感
答:
答案 诸葛亮的
草船借箭
的故事,是我们在小的时候也学过的
课文
,它的内容精彩,形象生动。在这个故事中同时也体现了一个从古至今不变的问题;就是人与人之间的智慧较量。大家都知道三国时期的周瑜和诸葛亮是非常有能耐的两个人。周瑜智慧过人,骁勇善战。诸葛亮的机智无人能及。我从这个故事里面看到...
读了
课文
___,用“神机妙算”来概括诸葛亮一点也不为过。
答:
读了
课文草船借箭
,用“神机妙算”来概括诸葛亮一点也不为过。“草船借箭”是《三国演义》中最精彩的故事之一,但是这个故事却是虚构的。正史上草船借箭是发生在孙权与曹操的濡须之战。正史原文 十八年正月,曹公攻濡须,权与相拒月余。曹公望权军,叹其齐肃,乃退。裴松之注文 吴历曰:曹公...
五年级下册
必须是书上的
课文
作文读后感45o字
答:
自古以来,总有那么一些人,看到别人有才干,比自己强,不是奋发向上努力超过人家,而是怀着妒忌心,不择手段地去陷害人家。三国时期的周瑜就是这样的一个人。
课文
《
草船借箭
》讲的就是心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招,便心生妒意,甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名,...
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