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英子为什么永远不会忘记那掌声
在
掌声
这篇课文中
英子为什么永远忘不
了那段那段掌声谈谈你的理解?_百 ...
答:
在掌声这篇课文当中英子是一个自卑的小女孩,
因为她的腿上有残疾,但是同学们的掌声和老师的鼓励,让她克服自卑找到了自信
,所以那段掌声对英子来说永远难忘。
英子为什么忘不
了
那掌声
?
答:
英子为什么忘不了那掌声?
因为因子至少都被母亲给压抑着成长
,他偶尔受到了鼓舞,那肯定是记忆深刻,忘不了那个掌声。
英子
给我来信说,她
永远不会忘记那掌声
,因为?
答:
原句:英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,
因为它使我明白同学们并没有歧视我
。"改为第三人称转述句:英子给我来信说,她永远不会忘记那掌声,因为它使她明白同学们并没有歧视她。转述的人是谁是不确定的,可在转述过程中,具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称,要根据具体的语境,辨清...
英子
给我来信说;'我
永远不会忘记那掌声
,因为它使我明白,同学们并没有...
答:
“英子给我来信说,我永远不会忘记那掌声,
因为它使我明白,同学们并没有歧视我
。”
掌声
的
英子
一开始是怎样的呢?
答:
英子
就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我
永远不会忘记那掌声
,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”...
掌声
一文,在两次掌声后,
英子
产生了哪些变化
答:
还有赞扬。老师和同学们看到,作为残疾人的
英子
,只是行走不方便,其他方面不比正常人差甚至更为出色。 三年级语文:《
掌声
》原文: 英子给我来信说:“
永远不会忘记那
一次掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我.我应该鼓起勇气微笑着面对生活,那次掌声给了我第二次生命……”...
对
英子
来说,
为什么那
次
掌声
是 生命的掌声
答:
英(因)为从开学到现在没有人鼓励她,使她失去了信心,而这次,她得到了全班的
掌声
,有了勇气面对世界,所以是生命的掌声!(记得选我啊!)
作文 请为我鼓掌 初中作文 650字
答:
“我
永远不会忘记那掌声
,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”这是文中的主人公
英子
写下的一句话。《生命的掌声》——它是一个简单的故事:一位叫英子的同学,得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。总是...
人教版:小学三年级上册语文第29课《
掌声
》原文及教案
答:
英子
给我来信说:“我
永远不会忘记那掌声
,因为它使我明白,同学们并没有歧(qí)视我。大家的掌声给了我极大的鼓励(lì),使我鼓起勇气微笑着面对生活。” 【教案一】 教学目标 1.会认10个生字,会写13个生字。正确读写“掌声、文静、愿意、姿势、轮流、情况、慢吞吞、注视、热烈、持久、平息、情绪、讲述、...
29课
掌声
的第一次掌声是告诉
英子什么
第二次掌声是告诉英子什么
答:
第一次
掌声
是告诉
英子
:同学们希望英子能走出阴影,走进集体,不再忧郁。掌声是同学们为了鼓励他。第二次掌声是告诉英子:她的演讲很成功,掌声是给她的认可和肯定。一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的,还...
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