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经验课程的主导价值在于
经验课程的主导价值在于
( )。
答:
B项:传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产是学科课程的主导价值
。学科课程是一种主张以学科为中心来编制的课程,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科的课程。学科课程的主导价值在于传承人类文明,使学生掌握、传递和发展千百年来人类积累起来的知识文化遗产。与题干不符,排除。C项...
经验课程的主导价值在于
( )。
答:
【答案】:A BCD项分别是
学科课程
、分科课程和综合课程的主导价值。
课程的
类型是什么?
答:
经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验
。3、分科课程:分科课程的主导价值在于
使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识
。4、综合课程:综合课程的主导价值在于通过相关学科的整合,促进学生认识的整体性发展并形成把握和解决问题的全面的视野与方法。课程的功能:1、共同的功能或普通...
关于
课程
类型的介绍,下列描述错误的是( )。
答:
经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验
。经验课程强调学习者当下的直接经验的价值,主张在活动中进行教学和教育。因此,经验课程以学习直接经验为课程开发的基点。D项表述错误。因此,B、D两项表述错误,为正确选项。A项:根据课程呈现形式,课程可分为显性课程和隐性课程。显性课...
下列关于
学科课程
和
活动课程的
异同表述正确的是( )。
答:
经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验
。经验课程是以心理顺序排列课程的。C项正确。A项:在教学组织形式方面,学科课程和经验课程可能是班级授课制,也可能是道尔顿制等其他多种教学组织形式。与题干不符,排除。B项:学科课程和活动课程并不绝对对应个人本位论和社会本位论。
经验课程
区别于
学科课程的
根本之处
在于
它强调课程应以()为中心。_百 ...
答:
活动课程又叫经验课程,是从学生的兴趣和需要出发,以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程。
经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验
,而学科课程是一种主张以学科为中心来编制的课程,即根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科的课程,具有逻辑性、系统性和简约性的特点...
强调
课程的主导价值在于
使学生获得关于现实世界的直接体验和真切体验...
答:
【答案】:B 本题考查课程的类型。活动课程亦称为经验课程,其主张从儿童的兴趣和经验出发,以儿童活动为中心来设计课程。活动课程以开发与培育主体内在的、内发的价值为目标,旨在培养具有丰富个性的主体。学生的兴趣、动机、经验是经验课程的基本内容。其主导价值在于
使学生获得关于现实世界的直接经验
和...
2013河南教师资格考试中学教育学考点预测第八章
答:
学科课程
是一种主张以学科为中心来编定的课程。学科课程是以文化知识为基础.按照一定的价值标准,从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容。根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科的课程。
学科课程的主导价值在于传承人类文明
,使学生掌握、传递和发展千百年来人类积累起来的知识文化遗产。 经验课程是从学生的...
新
课程
标准选择教学内容要符合哪些要求如下
答:
①学科课程与经验课程,这是从课程内容所固有的属性来区分的两种类型。其中,学科课程的主导价值在于传承人类文明,使学生掌握人类积累下来的文化遗产;
经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验
。②分科课程与综合课程,这是从课程内容的组织方式来区分的两种类型。其中,分科课程的...
活动课程
主要的局限性
在于
()。
答:
经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验
。活动课程的缺点主要有:过分地夸大了儿童个人经验的重要性,忽视系统的学科知识的学习,容易导致“功利主义”,降低教学效率和质量;忽视儿童思维力和其他智力品质的发展,往往把儿童日常生活中个别经验的作用绝对化而不顾及这些经验本身的逻辑...
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