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简述黄炎培职业教育思想
论述
黄炎培
的
职业教育思想
。
答:
【答案】:在长期的教育教学实践中,
黄炎培逐步形成了完整的职业教育思想体系
,
其要点包括职业教育的作用、地位、目的、方针、教学原则和职业道德教育的基本规范等
。 整个教育体制中的地位:一贯的、整个的、正统的。“一贯的”是应建立起从初级到高级的职业教育系统,并贯彻于全部教育过程和全部职业生涯; ...
简述
并评价
黄炎培
大
职业教育思想
的主要内容
答:
我认为:
黄炎培的大职业教育思想主张实施平民职业教育,适应劳动人民的利益、需要的可能,使职业教育向人民接近
,为失学失业青年和普通员工提高文化和业务水平做了大量的工作。黄炎培和他所创办的职业社开创了我国现代职业教育。他希望通过发展职业教育发展民族资本主义,使祖国繁荣富强。虽然这种理想在国民党统治...
简答
黄炎培
“大
职业教育
主义”的内容及影响。
答:
【答案】:近代著名教育家黄炎培1925年12月提出“大职业教育主义”的职业教育思想
。所谓大职业教育主义,就是要认识到职业教育应该参加到改革社会的政治活动中去,不能只限于教育自身的范围,办职业教育也不能只从资本家愿望考虑,而应顾及到劳动人民的利益、需要和可能。黄炎培的这一思想构成了中华职业教育...
黄炎培
的
职业教育思想
及现实意义
答:
3.强调品德修养与职业道德教育:黄炎培认为
,技术人才的培养不仅需要技能的提升,还需要品德的修养。这一思想在当今社会依然具有重要意义。在职业教育过程中,培养学生的职业道德和社会责任感,有助于构建和谐的社会环境。总之,黄炎培的职业教育思想对于当前及未来的职业教育发展具有深远的影响和现实意义。其理...
简述黄炎培职业教育
社会化
思想
的基本内涵。
答:
【答案】:黄炎培在数十年的实践中,形成了社会化、科学化的职业教育办学方针
。其中社会化是指职业教育应以社会需要为重。内涵包括: (1)办学宗旨的社会化:以教育为方法,而以职业为目的; (2)培养目标社会化:在知识技能和道德方面适合社会生产和社会合作的各行业人才: (3)办学组织的社会化:学校的...
黄炎培
认为,
职业
道德
教育
的基本要求是()
答:
黄炎培职业教育思想
体系的另一 重要特色和组成部分是他的职业道德教育思想= 黄炎培把职业道德教育的基本要求概括为“敬业 乐群”四个字,所谓"敬业”是指“对所习之职业具嗜好心,所任之事业具责任心”,即热爱所业,尽职所业,有为所从事职业和全社会做出贡献的追求。所谓“乐群”是指“具优美和乐之...
黄炎培
的
教育思想
是哪一个?
答:
可以看出
黄炎培
的教育思想一开始就突破了就教育论教育,就职业教育论职业的局限,到1926年更进一步提出了大职业教育主义,可以说他的
职业教育思想
体系,就是大职业教育思想。主要包括以下论点。1.提倡职业教育,同时须分一部分精神,参加全社会的运动。 社会不改革,教育办不好,也无从发达职业教育,他说...
如何评价
黄炎培
的
职业教育思想
?
答:
黄炎培
的
职业教育思想
实质就是:职业教育的对象是大众,方法是理论联系实际,目的是培养服务社会的劳动者。黄炎培结合当时中国的实际情况,创建了较为完整的职业教育理论体系,积累了丰富的教学实践经验,他的职业教育思想是我国教育史上的一笔宝贵精神财富。笔者认为,作为教育体系重要一环的职业教育直接关系到...
黄炎培
的
教育思想
答:
5)
黄炎培
早期
职业教育思想
更多以解决个人生计问题为重,认为职业教育的要旨有三:“为个人谋生之准备”“为个人服务社会之准备”“为世界、国家增进生产力之准备”;6)20年代起提出“使无业者有业,使有业者乐业”的职业教育目的,20年代中后期提出大职业教育主义的观念,认为办职业教育必须联络和沟通...
黄炎培
的
职业教育思想
与实践
答:
黄炎培
(1878-1965)职业教育之父 ☞黄炎培及其
职业教育思想
开创和推动了中国职业教育事业,对于职业教育,他是这样认为的:1、职业教育作用 ①理论价值:个性发展、谋生准备、服务社会准备、提升生产力准备 ②影响:提高国民职业素养,确立社会国家的基础 ③作用:解决中国人民生计问题 2、职业教育的...
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