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童年期儿童文学的基本要求
儿童文学的
三个层次各有什么特点
答:
1)幼儿文学的要求是:
内容方面
,
应着重阐述初步的道德观念或某些必备的知识,要有浓郁的娱乐性和趣味性,表现方法要以反复和对比为主
;语言方面,既要浅显、口语化和规范化,又要形象有趣,
富于动感
;形式上,要以图为主,图文并茂;体裁上主要是儿歌、小诗、图画故事、生活小故事、连环画、短小的童话等为主...
儿童文学
可划分为哪几个层次
答:
幼年文学特别注重趣味性和娱乐性,人物形象和情节结构都较为简单
。幼儿文学是一种“浅语艺术”,应注意语言的深入浅出,形象易懂,可诵易记。2、童年文学(或称“儿窒文学”,即狭义的“儿童文学”)
是为6、7岁~11、12岁的儿童服务的文学
。处于这一阶段的儿童,以学习为基本活动。他们不再满足于已...
幼儿文学,
童年文学
,少年文学各
有哪些
主要特点?
答:
表现方法要以反复和对比为主;语言方面,既要浅显、口语化和规范化,又要形象有趣,富于动感
;形式上,要以图为主,图文并茂;体裁上主要是儿歌、小诗、图画故事、生活小故事、连环画、短小的童话等为主.2)童年文学的要求是:主题方面要单一、浅近、具体、明朗、富于教益,要遵循循序渐进、
由浅入深的原则
...
儿童文学
可以划分为三个层次分别是
答:
主要文学体裁有童话、儿童小说、儿童诗、科学文艺
。3、
少年文学 是为11-18岁的少年服务的文学
。少年期的孩子们半幼稚,半成熟的时期。少年的基本活动是学习,但与童年期相比,其内容和性质有了新的特点。在心理上,少年正处于从幼稚期向青春期过渡的时期。情绪不稳定与性发育是其突出的特点。
根据儿童年龄特点与文学接受程度.
儿童文学
可分哪几种形态.不同形态的文...
答:
儿童
期分三个阶段:幼儿期(3-6岁),
童年期
(7-12岁),少年期(13-15岁)
文学
接受程度也从语音、文字到情感进阶。幼儿期适合口语化、剧情简单、积极向上的短文《安徒生童话》《格林童话》;童年期适合情节生动、题材广泛、依旧积极向上的文章,如《绿野仙踪》《小飞侠彼得潘》;少年期需要开放性、探索...
儿童文学的
三个层次各有什么特点?谢谢!!!
答:
儿童文学的三个层次分别是
幼年文学
、童年文学、少年文学。幼年文学的特点是要有丰富的娱乐性。童年文学的特点是主体要单一。少年文学的特点是主体要丰富多彩。儿童文学通常由成人所编著,深层动机可以说是重造童年或教育儿童,许多儿童文学也会改编自成人文学作品作。由儿童自行创作也虽可广泛包含在内,但因...
儿童文学
与儿童年龄特点的关系
答:
婴幼儿文学主要有四种功能:1.愉悦功能2.认识功能3.教育功能4.审美功能
童年期
(6、7 — 11、12)1.儿童到了童年期,身体发展仍然a.身高体重较以前显著增加b.神经系统的结构
基本
发育完善,接近成人。c.皮质对内脏的调节作用有所增强,并且更有规律。d.思维进一步发展2.大脑的发展对于儿童阅读赏
儿童文学
则有着直接的...
儿童文学概论(第一章
儿童文学的基本
理论)
答:
十、 儿童文学的具体形态,主要特点 幼儿文学( 3-6 岁)①形象直观 ;②语言的音乐美 、 色彩美;③以游戏为主
童年
文学( 7-12 岁)①故事性强 ;②主题思想浅显;③艺术手法增强 少年文学( 13-15 岁)①深刻性;②艺术性 十一、儿童文学的美学特质 儿童文学的美学特质即
儿童文学的基本
审美...
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