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秋天会把颜色给谁写话
阅读课后第三题,想象一下
秋天
的雨还会
把颜色
分
给谁
呢?仿照例句,用几句...
答:
1、它把红色给了苹果,红红的苹果挂在枝头,像一个个红色的小灯笼,增添了秋天的喜庆
。2、它把白色给了蒲公英,洁白的蒲公英像一个个降落伞,飘啊飘啊,飘上了金秋的蓝天。3、它把红色给了高粱,红红的高粱像一个个火把,烧啊烧啊,烧红了天边的云霞。4、它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚...
三年级第6课仿写
秋天
的雨还会
把颜色
分
给谁
答:
1、秋天的雨把紫色给了葡萄,一串串紫色的葡萄,像一颗颗亮晶晶的宝石,带来秋天的甜蜜
。2、秋天的雨把金黄给了桂花,一朵朵金华的桂花,在阳光下眨了眨眼睛,带来了秋天的芬芳。3、秋天的雨把黄色给了菊花,一朵朵黄色的菊花,像是穿着一件短裙,飘出了秋天的美丽。4、秋天的雨把金色给了田野,一...
秋天
的雨还把什么
颜色给
了谁呢请仿照文中的句子写一句话
答:
1、秋天的雨还把红色给了苹果。2、秋天的雨还把黄色给了麦田。3、秋天的雨还把金黄色给了傲霜的秋菊
。4、秋天的雨还把白色给了如云朵朵的棉桃。仿写的时候第一时间要注意仿写句子的格式,再根据仿写句子的格式进行仿写。仿写的时候要注意词汇的运用,格式是很严格的,用词不能多也不能少,就和对...
秋天
的雨还会
把颜色
分
给谁写
一句话
答:
按照该要求写一句话可以是:
1、秋天的雨把红色给了苹果,使得苹果变得红彤彤的,像小脸上的腮红一样
。2、秋天的雨把黄色给了树叶,让树叶换上了新装,像金子一样闪闪发光。3、秋天的雨把紫色给了葡萄,使得葡萄变得紫晶晶的,像明亮的珍珠一样。4、秋天的雨把蓝色给了天空,让整个世界都笼罩在清新的...
秋天
的雨还把什么
颜色给
了谁,仿照句子写一个句子
答:
1、秋天的雨还把红色给了苹果
。2、秋天的雨还把黄色给了麦田。3、秋天的雨还把金黄色给了傲霜的秋菊。4、秋天的雨还把白色给了如云朵朵的棉桃。
秋天
到了,它把什么
颜色给
了谁?
答:
1、“它把黄色给了银杏树”①这里的“它”指的是秋雨,但是孩子们要清楚,秋雨在这里代表的是秋天,所以孩子们接下来的仿写,要
写秋天
美丽的景色。②“把黄色给了银杏树”,我们把这句带有拟人成分的句子翻译过来:秋天到了,银杏树的叶子变黄了,这是写植物的
颜色
。2、“黄黄的叶子像一把把小扇子...
秋天把颜色
分给了
谁写
一句话
答:
题主您是想问
秋天
的雨
把颜色
分给了谁是吗?蒲公英、银杏树。秋天的雨把颜色分给了蒲公英、银杏树。1、秋天的雨把白色给了蒲公英,洁白的蒲公英像一个个降落伞,飘啊飘啊,飘上了金秋的蓝天。2、秋天的雨把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
秋天把
什么给了什么,在写一句话
答:
1、
秋天把
丰收的
颜色给
了田野。2、秋天把丰硕的果实给了大自然。3、秋天把喜悦的颜色给了农民。解释分析:该题为一题句子填充题,按照题目题干“秋天把...给了...”,填充需要前后照应指语段中的信息要前后吻合,彼此呼应,在表意上形成一个严密的整体,那么根据以上原则,就可以发挥自己的想象进行...
秋天
的雨还把什么
颜色给
了谁呢请仿照文中的句子写一句话
答:
不过,孩子们可以简单地
写写
,
秋天
的雨把什么颜色送给了什么,然后稍稍把内容再向前推进一层就可以。比如下面这样写:秋天的雨把蓝色给了天空,蓝天就像被洗过一样,蓝得更加发亮,蓝得更加悠远,蓝成了迷人的秋高气爽。这样写,我们只是完成了
把颜色给谁
这样一个要求,如果更严格要求,还没有达到课文...
秋天
的雨把颜料给了
谁写
一句话
答:
秋天
的雨把颜料给了
谁写
一句话如下:1、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料,它把红色给了石榴,红红的石榴像一个个小太阳,吐哇吐哇,吐出了一颗颗红宝石。它把粉色给了木槿花,粉嫩嫩的木槿花像婴儿脸上的腮红,笑啊笑啊,笑出了一个个小酒窝。2、绿色是给草坪的,你瞧,草坪多像一块块软软的...
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