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看图列式图片
286÷26怎么
列式
?
答:
286÷26=11,
列式
计算
看图
哦。
请问
看图列式
计算怎做?
答:
看
一年级数学
看图列式
多步计算的题目怎么做?
答:
第一步:说出题目表示的意思 树上原来有4只鸟,飞来了3只,又飞来了3只,现在有多少只?第二步:
列式
计算 4+3+3=10 类型二:连减 图中有虚线和斜线,都是表示要从总数减去的意思。总数就是图中所有三角形的个数。列式计算:16―3―2=11 练习1 第一步:说出题目表示的意思 池塘里有(10...
二年级
看图列式
该怎么做 求大神赐教
答:
第一行的动物是猫,有5只猫站在一段上。第二行的动物是猴子,仔细看看,有一个问号"?只",我们就清楚问的是猴子有多少只。接下来求猴子的数量。有三个段和上面一段长度相同,如果让猴子站上去,每段也可以站5只猴子了。有三段,那就3个5相加。5+5+5=15(只),或者是 3x5=15(只)...
看图列式
计算
答:
根据
图片
的意思,几加几等于几,或者几减去几等于几就行
48x274=?
列式
计算
答:
请参考
图片
答案。
小学一年级数学
看图列式
比如树上有8只鸟飞走了2只,又飞来了3只,问现在...
答:
依题意
列式
计算8-2+3 解题思路:应用题中关键词为平均一般都是使用除法,使用倍数一般都是使用乘法,比谁多或者比谁少一般都是使用加减法,根据关键词进行应用列式 解题过程:8-2+3 =6+3 =9 答:现在有9只鸟
根据
图片
描述,列出一个加减法算式?
答:
小红右手有5个气球,左手有4个气球,然后左手飞走了2个气球,求总共还剩多少个气球。答:5+4-2=7(个)。
看图列式
叫个什么名
答:
看图列式
叫:加减法列式计算,就是图形和数字的结合。
一年级
看图列式
前面一个图再画一个箭头是什么意思
答:
一年级
看图列式
前面一个图再画一个箭头是一张
图片
到另一张图片的演示。一年级看图列式前面一个图表达的数学信息,箭头指向的另一张图片表达的另一种数学信息,在找这两张图片的变化。
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