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河南省中小学中高级岗位比例
河南省中小学
职称567级设置
比例
答:
1. 河南省教育局官网发布消息称,
农村中小学副高职称的比例为高级31%,中级47%,正高3%
。2. 中小学副高职称是指中小学高级职称教师,即副高教师,相当于副教授,或副处级。
河南省中小学
教师
岗位
设置
比例
答:
50%
。教师一级职称岗位比例是百分之五十。按照比例设定高级教师、一级教师以及其他教师的设岗比例。通常的情况是这样的:高中的高级教师的设岗比例是30%,一级教师设岗比例是50%,那么三级、二级教师就是的20%,初级中学高级教师的设岗比例是20%,一级教师的设岗比例是50%。
河南省中小学
教职工编制标准
答:
-
初中学校该比例一般不超过12%;- 小学学校该比例一般不超过9%
。以上标准旨在合理配置教育资源,确保学校教育教学工作的有效开展。
河南省中小学
教职工编制标准
答:
2、确需配备职员、教学辅助人员和工勤人员的,其占教职工的比例,
高中一般不超过百分之十五,初中一般不超过百分之十二,小学一般不超过百分之九
。
河南省高级
职称评定审核结构
比例
是多少?
答:
事业单位现聘高、中级专业技术职务结构比例未达到控制标准的,
高、中级专业技术职务分别按每年2%(其中小学为1%)、3%左右的增幅逐年逐步到位
;超过控制标准10个百分点以内的,按照“退二进一”进行审核;超过控制标准10个百分点以上、15个百分点以内的,按照“退三进一”进行审核;超过控制标准15个百分点...
河南省
农村
中小学
副高职称
比例
答:
高级百分之三十一,中级百分之四十七,正高的
比例
是百分之三。根据
河南省
教育局官网消息得知,河南省农村中小学副高职称比例为:高级百分之三十一,
中级
百分之四十七,正高的比例是百分之三。中小学副高职称是
中小学高级
职称教师,就是副高教师,相当于副教授,相当于副处级。
河南省中小学
副
高级岗位
五六七级设置
比例
答:
河南省中小学
副
高级岗位
五六七级设置
比例
是二比四。根据查询相关信息显示,其中教师岗位是主体岗位,分为11个等级,其中正高级二至四级岗位按国家有关规定设置。
河南
濮阳
中小学
教师职称
比例
是多少
答:
初级职称,占比约31%等。根据濮阳市人民政府官网公布的数据,初级职称,占比约31%、
中级
职称,占比约54%、
高级
职称:占比约15%。
中小学
校
岗位
管理
答:
中小学
校教师岗位总量、结构
比例
、最高等级限额按照
河南省
人社厅《河南省人力资源和社会保障厅 河南省教育厅关于进一步深化人事制度改革加强教师队伍建设的若干意见》(豫人社〔2019〕16号)规定标准的上限执行。 其它专业技术岗位为辅助岗位,由县区进行集中设置,统筹使用,一般不设
高级岗位
,中、初级岗位总量、结构比例、最...
河南省
事业单位
岗位
设置管理实施意见(试行)等级设置
答:
3. 高、中、初级
岗位比例
全省总体为1:3:6,具体内部结构比例有详细规定。4. 根据工作性质,专业技术岗位分为主系列和辅系列,辅系列等级通常低于主系列。(三)工勤技能岗位 20. 工勤技能岗位分为技术工和普通工,技术工分为一至五级,普通工无等级划分。
高级
技师等对应一至五级。21. 工勤技能岗位...
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