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旧报纸回收价格作文讲评
《我们与周围环境》的
作文
怎么写?
答:
纸张
回收
:我在调查中,发现有95%的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一块。“混”,原来这就是纸张污染的主要原因!如果人们把垃圾分开来,分门别类进行回收,那白色污染对自然环境就会大大减少,并且我们生活环境也就大大不同。 一次性纸杯:现代生活中,一次性用品使用方便,但是不容忽视 的问题出现了。一次性用品...
每次写
作文
的时候,总希望写出好的文章,平常也很喜欢读书,培养了很_百 ...
答:
善于观察如何培养学生的观察能力常听有些中学生说:“我就怕
作文
,一提笔就头疼,总觉得没东西可写。”有的干脆说:“我真不知道该写什么,从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了,但仔细一看,刚开个头,敷衍几句,就草草收场。内容空泛笼统,不知所云。针对这些情况,我常常鼓励学生,作文就是用笔...
求
作文
,睹物思人,急!!!
答:
可以说这一点,是学写这两类记叙文的重中之重,我们在学习教科书的同类课文时,在阅读课外同类文章时,在
讲评
别人同类
作文
时,都要悉心揣摩,精心借鉴,把细节描写的本领早日学到手。实践中,经常发生这样的情况,本来是很好的记人、叙事记叙文的素材,也抓住了,可就是写不具体,三言五语就把这个人、这件事说完了,你...
让我敬佩的人
作文
答:
让我敬佩的人
作文
1 世界那么大,可我偏偏选择了它 ——题记 生活中,我们可能会举遇到各种各样的人。有遇人让你由然而生的感动,有些人让你无时无刻不应叹息。而这个人却让我十分敬佩。 谁说些上没有于全十美的人,而我就见过或许在别人眼里他不是,可在我眼里,他是。小学时期,我突然对篮球产生只了深厚的...
怎么提高
作文
水平。
答:
“后导”融指导、批改和
讲评
于一体,让学生及时看到自己思维的特点,并据实际情况修改
作文
。 “先练后导”教学模式体现了“目标导学,以评促写”思想,师生共同讨论得来的“评价标准”具有教学目标作用,并在学生的当堂修改中得到体现:学生根据评分标准与教师指导修改作文,努力使自己获得良好的评价,从而获得强化刺激,最终...
调查报告
作文
答:
4、
写作
没有创新,内容没有新意。许多
作文
选材陈旧,叙事
老
套,缺乏创新意识。这些消极心理最终导致了学生怕写作文,不知道写什么就胡编滥造,严重地影响了学生作文的积极性和创造性。 (二)作文内容单一。好多学生觉得作文没有东西可写。五年级的一次作文题为我 的课余生活,学生写看电视、做作业、上辅导班的大有人在...
小学六年级
作文
,求救啊!
答:
纸张
回收
:我在调查中,发现有95%的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一块。“混”,原来这就是纸张污染的主要原因!如果人们把垃圾分开来,分门别类进行回收,那白色污染对自然环境就会大大减少,并且我们生活环境也就大大不同。 一次性纸杯:现代生活中,一次性用品使用方便,但是不容忽视 ...
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