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新课程理念教师观
新课改
下的
教师观
、学生观、教学观是什么呢?
答:
新的学生观就是注重学生发展的主动性、潜在性和差异性的学生观。二、
教师观
新课程
要求教师成为课程构成与建构的参与者、创造者和批判者,要求教师在学生学习和纷繁复杂的世界与火热的时代生活之间建立起血肉的联系,要求教师育人的工作,使“教学过程成为师生交往、共同发展的过程”。在这种极为专业化的要...
新课改
下
教师观
是什么?
答:
新课程
改革背景下的
教师观
:一、现代教师角色转换:1、教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。2、教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者。3、教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者。4、教师要从学校的教师转变为社区型的开放的教师。二、教师行...
河北教资考试:学生观和
教师观
顺口溜是什么内容?
答:
(1)学生是发展的人 (2)学生是独特的人 (3)学生是具有独立意义的人 二、
教师观
(一)教师角色的转变 口诀:“促进”“研究“开”“社区”(1)从教师与学生的关系看,
新课程
要求教师应该是学生学习和发展的促进者 (2)从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者 (3)从教学...
简述我国现阶段基础教育
课程
改革所倡导的
教师观
。
答:
我国现阶段基础教育课程改革所倡导的
教师观
包括教师角色的转变和教师教学行为的转变:(1)
新课程
倡导的教师角色 ①从教师与学生的关系看,教师应该是学生学习的促进者;②从教学与研究的关系看,教师应该是教育教学的研究者;③从教学与课程的关系看,教师应该是课程的建设者和开发者;④从学校与社区的关...
简述
教师观
的内容是什么
答:
中小学
新课程
背景下的
教师观
涉及两部分内容:一是教师角色转变、二是教师行为转变,具体内容如下:一、教师角色转变 1.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的引导者和学生发展的促进者;2.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者;3.从教学与研究的关系看,新...
简述
新课改
背景下的
教师观
。
答:
【知识点】
新课改
背景下的
教师观
【参考答案】(1)从教师与学生的关系看,
新课程
要求教师应该是学生学习的促进者。(2)从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者。(3)从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。(4)从学校与社区的关系看。新课程要求教师...
什么是
教师观
?
答:
所谓“
教师观
”是指关于教师职业的基本观念,从广义上看是人们对教师职业的认识、看法和期望的反映。从狭义上看是教师对教师职业的特点、责任,教师的角色以及科学履行职责所必须具备的基本素质等方面的认识。
新课程
改革背景下的教师观 1.现代教师角色转换 (1)教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和...
新课改
的三观是什么?
答:
教师观
:
新课改
以来,人们对教师在基础教育
新课程
发展中的地位和角色等问题的认识发生了很大的变化。教师观也随之发生了变化,体现在:(教师不再只是一个课程知识的被动传递者,而是一个主动地调试者、研究者和创造者;教师不再是一个真理的垄断者和宣传者,而是一个促进者、帮助者、真理的追求者和...
简述
新课程
背景下所倡导的教育观。
答:
教师观
包括教师角色于教学行为两部分:1.
新课程
倡导的教师角色(1)从教师与学生的关系看,教师应该是学生学习的促进者;(2)从教学与研究的关系看,教师应该是教育教学的研究者;(3)从教学与课程的关系看,教师应该是课程的建设者和开发者(4)从学校与社区的关系来看,教师应该是社区型开放的教师...
新课改
下的
教师观
口诀
答:
新课改
下的
教师观
口诀:两开促一研究,重赏助导,反思合作。(一)教师角色的转变 1、从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者。2、从教学与课程的关系看,教师是课程的建设者和开发者 3、从教学与研究的关系看,教师是教育教学的研究者。4、从学校与社区的关系看,教师是社区型开放的教师。...
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