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新课改下教学观的基本观点
新课改下的教学
理念包括哪些
观念
?
答:
一、学生观 新的学生观就是注重学生发展的主动性、潜在性和差异性的学生观
。二、教师观 新课程要求教师成为课程构成与建构的参与者、创造者和批判者,要求教师在学生学习和纷繁复杂的世界与火热的时代生活之间建立起血肉的联系,要求教师育人的工作,使“教学过程成为师生交往、共同发展的过程”。在这种极...
新课程改革的基本观点
是什么?
答:
一、素质教育观
1、素质教育以提高国民素质为根本宗旨
。
2、素质教育是面向全体学生的教育
。3、素质教育是促进学生全面发展的教育。4、素质教育是促进学生个性发展的教育。5、素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。二、新课改的教学观 1、
教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”
。
新课程教育
理念的三个
基本观点
是什么?
答:
3.新课改下的教学观主要包含的内容有:(1)
教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”;(2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”
;(3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”;(4)教学从“关注学科”转向“关注人”
简述
新课程
背景下所倡导的
教育观
。
答:
新课改的教育观包括学生观、教师观、教学观三大方面
。学生观。学生观包括:学生是发展的人,学生是独特的人,学生是具有独立意义的人。教师观。教师观包括教师角色于教学行为两部分:1.新课程倡导的教师角色(1)从教师与学生的关系看,教师应该是学生学习的促进者;(2)从教学与研究的关系看,教师应...
新课改下的教育观
包括哪些内容?
答:
新课改下的教育观内容有:
素质教育理念和教学观
。一、素质教育。素质教育的基本内涵包括:1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨。2.素质教育是面向全体学生的教育。3.素质教育是促进学生全面发展的教育。4.素质教育是促进学生个性发展的教育。5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。二、...
新课改
背景
下的教学观
答:
1.教学是课程创生和开发的过程。2.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。3.教学过程重于教学结果。要重视客观真理,但更重视获得真理的过程。4.教学更关注人而不只是学科。教育综合知识内容包括教育学、普通心理学、教育心理学、教育法律法规与师德,这四大模块,另外可能还会有教学技能、
教育观
等。...
新课程改革下的教育观念
答:
新课改下的教学观:1
素质教育
是以提高国民素质为根本宗旨的教育;2是促进学生个性发展的教育;3是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育;4是面向全体学生的教育;5是促进学生全面发展的教育。6从以教育者为中心转向以学习者为中心;7从传授知识转向教会学生学习;8从重结论转向重结论更重过程;9从...
新课改的教学观
有哪些?
答:
(一)
素质教育观
口诀:“提素”“个性”“创”“两全”。(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨。(2)素质教育是面向全体学生的教育。(3)素质教育是促进学生全面发展的教育。(4)素质教育是促进学生个性发展的教育。(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。(二)新课改的教学观 口...
新课改教育观的基本
内容
答:
新课改下的教育观包含内容有:
素质教育理念和教学观
。一、素质教育 素质教育是依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育的基本内涵包括:1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨。
如何看待
新课改的
四观?
答:
新课改四观:(一)
学生观
:1、学生是一个完整的生命个体(所以要用发展的眼光认识学生、做到悦纳错误、多宽容)。2、学生个体之间存在很大的差异性(乐观估计学生的天性,做到多看优点、多赞美)。3、学生身上蕴藏着巨大的潜能(认识到学生有很巨大的发展潜能,做到相信学生、多期望)。4、学生的成长...
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