88问答网
所有问题
当前搜索:
文言文阅读评课
文言文阅读
课点评
答:
6.在课外
文言文
的
阅读
上,遇见不会的词或者一下没想起的词大可不必紧张,联系上下文,结合故事(文章)的情节,理解(猜)出它的意思,把词带到文章中去理解,切记翻译不可脱离文章.如果选文下有注释,一定要充分利用注释的提示作用. 7.在课内语段阅读上要注重选文主要内容的归纳概括,如果在自己复习掌控的范围内,当然可...
六下
文言文
两则
评课
答:
今天我读了语文六年级下册的第一篇课文——
文言文
两则.这第一则文言文是:学弈,它选自《孟子·告子》.文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人,接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋,学习效果也截然不同,最后写这两个人学习结果不同,并不是因为智力上有多大差别.通过这件事,说明了学习应专心致志,不可三心二意...
文言文
司马光听课评语和建议
答:
文言文
司马光听课评语和建议如下:评语:一、课前准备充分。老师对课文的讲解十分娴熟,对文章的背景及相关知识熟悉,讲解内容正确、到位,过度自然,由此可以看出赵老师课前备课十分认真,没有这么认真的备课,就不能上出这么好的课,我认为,白老师这种敬业的精神很值得我们学习。二、学习方式上体现了自主...
文言文
《桃花源记》
评课
稿
答:
文言文
《桃花源记》
评课
稿 篇1 文言文教学在语文教学中占有重要的地位,如何在语文文言文教学中摈弃陈旧思想,体现新课程改革的理念呢?作为一名一线的语文骨干教师,我也在不断的探索。能够作为骨干教师参与党员教师示范课活动,感慨的确很多。下面我把《桃花源记》的教学过程总结如下:我在设计《桃花源...
文言文评课
稿
答:
文言文评课
稿 我来答 1个回答 #活动# 《请回答2022》答题瓜分现金奖池 金色盛典历史 2022-09-28 · TA获得超过1974个赞 知道小有建树答主 回答量:153 采纳率:96% 帮助的人:40万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 【听古诗评课稿】 《泊船瓜洲》是小学语文的一篇课文,这节课...
初中
文言文评课
稿
答:
1. 初二语文
评课
记录 初二语文《大道之行也》评课记录与反思 开学之初,初中语文组听了衡老师的一堂汇报课,他所执教的课文是初二的《大道之行也》,现将评课及反思简单摘录如下: 姚老师:1、本堂课的导入设计平淡却很有效。 老师让学生背已读过的《桃花源记》引入课堂教学,这既为学习新课作了铺垫,又强化了所学...
文言文
《捕蛇者说》
评课
答:
《捕蛇者说》是一篇
文言文
。钱梦龙老师在执教时,遵照了“教师为主导,学生为主体,训练为主线”的教育思想,展示了“教师带领学生读书”的课堂教学形式。“教师为主导”,就是教师在教学过程中处于领导、支配的地位,教师发挥其主导作用必须以尊重学生的主体地位为前提,...
以读促学,方法指导---《铁杵成针》
评课
答:
本节课是文东晓老师在四二班执教的一节公开课,水寨小学东校区所有语文老师参与听
评课
。本文是一篇
文言文
,离我们现在的生活较远,为了让文言文的教学能更深入学生的心灵,在本堂课的教学中,文老师有以下几处亮点:一、精心设计课件和教学设计 课前,文...
【素·乐教苑】《囊萤夜读》
评课
答:
新课标指出,评价学生
阅读
古代诗词和浅易
文言文
,重点考察学生的记诵积累,考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意。也就是说文言文的教学,两个点很关键,一个是学生的记诵积累,第二点就是文言文方法的渗透。所以,结合课标的相关要求,本节课的目标达成,重点突出。当然,还有一些地方可以做得更好...
学弈
评课
稿含不足及建议
答:
《学弈》
评课
稿对不足的建议:激发兴趣,指导朗读,质疑问难,重难点突破有力度。刚刚接触文言文时,要留意培育
阅读文言文
的兴趣。并不失时机的列举关于孟子的名言警句:幼吾幼以及人之幼,老吾老以及人之老。这样的环节将现代人的感恩教育与两千多年前的孟子严密结合,接着沟通对孟子的了解,相机对...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
文言文听课评课记录
文言文公开课点评
文言文阅读评课的四个基本要素
评课议课文言文
文言文评课优缺点及建议
文言文断句公开课评课
六年级文言文评课常用评语
文言文评课通用模板
小古文教学评课稿