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文具的家生字组词笔顺
生字
加一笔有哪些字
答:
“生”加一笔“一”变成 “𤯔”。同“人”,唐武则天所造字。制“一生”为“人”,代表每个人要度过一生。在“一”字下组合其他部件构成新字应该是古文构形的一种方式。如“𠀢(⿱一此)”、“𠀡(⿱一先)”、“𠮛(⿱一口)”、“...
画字的
笔顺
是什么
答:
画字的笔顺是:
横、竖、横折、横、竖、横、竖弯、竖、拼音
:huà 释义:1、用笔或类似笔的东西做出图形:画山水、画人像、画画儿。2、画成的艺术品:年画、壁画、油画、风景画、一幅(张)画儿。3、用画儿装饰的:画屏、画堂、画栋雕梁。4、姓。5、用笔或类似笔的东西做出线或作为标记的文字...
部编版小学一年级下册语文课件:《
文具的家
》
答:
()总丢文具,()告诉她文具是有家的,最后()知道了
文具的家
在哪里。 (2)教师课件出示新词: 文具、一次、丢失、仔细、检查、所有、他们、每天。 (3)教师指名领读在书上圈画的
生字
、新词,教师适时正音。 (4)游戏“闪电读词”:同桌一齐站起来,老师点哪个词,同桌就开始比赛读,看谁读得又快又准。 (5)教师范读...
小学一年级语文下册课件:
文具的家
答:
那么,贝贝给文具找到了家吗? (3)提问:贝贝给文具找到了家吗?你是根据哪句话知道的? (4)反馈指导。 预设 问题1:贝贝给文具找到了家了。 问题2:句子:贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些
文具的家
。 追问:文具的家是什么呀?(预设:文具的家就是文具盒。) (5)小结:我们通过图文结合,读懂了第4、5自然...
小学语文一年级课件(5篇)
答:
1、开火车读
生字
卡。 2、指名分段读课文。评议。 二、自主积累词语。 1、在《
文具的家
》里你学到了哪些词语? 2、你能选一个说一句话吗? 三、写字指导。 1、(出示7个要写的字)说说写时要注意什么? 2、教师边指导边示范。具:里边是三横。丢:先写一撇,再写一个去字。皮:第一笔是横钩。已,区分“...
公开课
文具的家
教学反思
答:
然后互相交流每个字的间架结构和
笔顺
规则,培养学生自主学习的能力,把
生字
书写得正确、美观。 公开课
文具的家
教学反思 篇6 这篇课文主要讲述了铅笔、橡皮随便乱丢的贝贝小朋友在妈妈的教育下,为铅笔、橡皮、转笔刀找到了它们的'家——文具盒,并且学会每天收拾检查文具盒中的小伙伴是否一起回家。告诉学生要养成爱护文具...
2018新版_部编一年级(下册)语文
生字
表
笔顺
答:
2018新版部编版一年级下册语文
生字
表
笔顺
1、春夏秋冬(识字)2、姓氏歌3、小青蛙4、猜字谜1、吃水不忘挖井人(课文)2、我多想去看看3、一个接一个4、四个太阳5、小公鸡和小鸭子6、树和喜鹊7、怎么都快乐8、静夜思9、夜色10、端午粽11、彩虹5、动物儿歌(识字)6、古对今7、操场上8、人之初12、...
具的
本义和引申义
答:
具 《说文解字》:“具,共置也。从廾、从贝省。古以贝为货。”。与货物所共置(性能)是具之范式。本义:器物。如:器具。衍义:引申指“备有”。如:具备、具有、别具只眼(形容具有独到的眼光和见解)。衍义:引申指“备,办”。如:具呈、具结、具名、具领、敬具菲酌。衍义:古同“...
现美滋滋这样的词还有哪些?
答:
一、会写字及
组词
8 静夜思 思(思想)(心思)(秋思)(三思) 床(木床)(床头)(双人床)(单人床) 前(床前)(前后)(以前)(从前) 光(月光)(阳光)(光头)(花光) 低(低头)(低音)(低三下四) 故(故乡)(故国)(故人)(故土) 乡(乡音)(同乡)(思乡)(水乡) 9 夜色 色(红色)(白色)(春色)(出色) 外(里外)(...
一朵朵水花相同的句子
答:
1. 春意正浓春和景明万物解冰乍暖还寒 2. ●部编版一年级语文下册1~8单元
生字
注音、
笔顺
、
组词
大汇总!3.
文具
盒里有铅笔。(各种各样的)4. ①xxx②一口井③战士④带领⑤挖了⑥和⑦乡亲们 5. 忽然一抹亮光照进我的眼睛,像金子一样闪,那是河水在阳光照射下的样子。6. 一朵一朵朵一朵朵水花...
1
2
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