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教育法的渊源有几种形式
教育法规的
主要
渊源
是()。
答:
教育法源主要是指国家根据法定的权利和程序所制定的关于教育方面的规范性文件。
我国教育法的渊源主要有以下几种:宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法律、自主性教育法规和教育行政规章
。其中,教育法律是教育法的最主要来源。因此,本题答案为A。
简述我国
教育法的
主要
渊源
。
答:
【答案】:(1)宪法关于教育的法律规范
;(2)有关教育的法律;(3)关于教育的行政法规;(4)教育行政规章;(5)地方性教育法规。
简述
教育法的渊源
。
答:
正确答案:(1)教育法的渊源是指教育法的法律效力的来源,
包括教育法的创制方式和教育法律规范的外部表现形式
。(2)根据《中华人民共和国立法法》的有关规定,我国教育法的渊源大致包括以下几种。①
宪法
:宪法是国家的根本大法,是一切立法的依据。它是由全国人民代表大会(最高国家权力机关)制定的,具有最高的...
教育法的渊源
的具体表现
形式
答:
我国教育法的渊源主要有以下几种:(1)宪法宪法是国家的总章程
,是其他一切法律、法规制定的依据,是制定教育法律法规的重要依据。《中华人民共和国宪法》由全国人民代表大会(国家最高权力机关)制定,具有最高的法律地位和法律效力,是最高层次的法律渊源。其他形式的法律、法规不得与宪法相违背,否则归...
简述
教育法的
主要
渊源
。
答:
【答案】:我国教育法的渊源是由国家权力机关制定并发布具有普遍约束力的教育性的规范性文件。主要有:
宪法
关于教育的法律规范;有关教育法规;国务院、中央军委关于教育的行政法规和军事法规;国务院教育主管部门制定的行政法规;地方性教育法规;地方性教育规章和教育规范文件。
教育法规的渊源
答:
教育法的渊源就是指,国家根据法定的职权和程序制定的关于教育方面的规范性文件,主肆模要有
宪法、教育法律、教育行政法规
、地方性教育法规、教裂掘缓育规章、教育条例和规定。宪法是我国的根本大法,是我国一切立法的依据,是我国教育法的基本法源。宪法由全国人民代表大会制定,具有最高的法律地位和法律...
我国
教育法的渊源
主要有
答:
我国教育法的主要渊源有:
宪法、教育法律、教育行政法规
、地方性教育法规、教育规章以及教育条约和协定等。教育法:为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法。1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过,根据2009年8月27日第十一...
我国
教育法的
主要
渊源有
哪些?请举例说明
答:
我国
教育法的
主要
渊源有
哪些?请举例说明。相关内容如下:1. 古代儒家教育思想:中国古代儒家文化强调教育的重要性,提出了"教育兴国"的理念。儒家学派注重培养人的品德和知识,强调个体的教育责任和社会责任。例如,孔子提出的“教无常师,信无定友,学道者友也”表达了儒家教育中师生关系的重要性。2. ...
我国
教育法的
主要
渊源有
答:
1、中国传统文化和教育思想:中国有悠久的教育传统,
包括
儒家思想对教育的影响。儒家思想注重教育培养人的品德和道德,强调教育的目的是为了造就君子。这种思想对中国现代
教育法的
制定和发展产生了深远的影响。2、近代西方教育法的引进:19世纪末20世纪初,中国开始引进西方国家的教育法律和制度。如,西方的...
教育法律
法规的主要来源
答:
《宪法》由全国人民代表大会(即国家最高权力机关)制定,具有最高的法律地位和法律效力,是最高层次的法律
渊源
。其他
形式
的法律、法规都必须依据宪法制定,并为贯彻宪法服务,不得与宪法相违背,否则归于无效。 宪法作为
教育法的
法源,可以从两个方面去理解:一是规定了教育法的基本指导思想和立法依据;二是...
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