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教育形态的划分标准
...上的产业技术和社会形态,我们可以将
教育形态划分
为()。
答:
从目前教育学的研究来看, 划分教育形态的标准大致有三个:从教育系统自身的标准出发,
可以将教育形态划分为非制度化的教育与制度化的教育
;从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发,可以将教育形态划分为家庭教育、学校教育与社会教育;从教育系统赖以运行的时间标准以及建立于其上的产业技术和社会形态,可以...
简述
划分教育形态的标准
及具体包含内容?
答:
从目前教育学的研究来看,
划分教育形态的标准大致有三个:一是教育系统自身的标准,二是教育系统所赖以运行的场所或空间标准
,三是教育系统所赖以运行的时间标准。从教育系统自身的标准出发,可以将教育形态划分为
“非制度化的教育”与“制度化的教育”
,非制度化的教育是指那些没有能够形成相对独立的教育...
根据教育系统自身形式化的程度,可以将
教育形态划分
为( )。
答:
本题考查学校教育制度在形式上的发展。
根据教育系统自身的发展形式划分为前制度化教育、制度化教育和非制度化教育
。A项正确。B项:广义的教育指凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。与题干不符,排除。C项:人类社会发展...
简述
教育的
基本
形态
答:
【答案】:
教育的基本形态一学校教育、家庭教育、社会教育
。 (1)学校教育:指通过专门的教育机构对受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织、有系统地传授知识、技能,培养思想品德,发展智力和体力的教育活动。学校教育在一个国家的整个教育体系中是一种主导的教育形态。 (2)家庭教育:指在家庭内...
根据教育系统自身形式化的程度,可以将
教育形态划分
为( )。
答:
本题考查教育的形态。教育形态是教育要素所构成的教育系统在不同时空背景下的变化形式,也是“教育”理念的历史实现。根据不同的标准,可以划分出不同的教育形态。根据教育系统自身形式化的程度,
可以将教育形态划分为非制度化的教育与制度化的教育两种类型
。B项正确。A项:从教育系统所赖以运行的空间特性...
教育的形态
有哪些
答:
教育的形态是指由上述三个基本要素所构成的教育系统在不同时空背景下的变化形式,也是“教育”理念的历史实现。根据不同的标准,可以划分出不同的教育形态。从目前教育学的研究来看,划分教育形态的标准大致有以下三种:(一)
非制度化的教育与制度化的教育
根据教育系统自身形式化的程度,可以将教育形态划分...
依据
教育的
形式化程度,可将
教育形态
分为()
答:
【答案】:A A[解析]非形式化教育和形式化
教育的分类
依据是教育的形式化程度。
从教育系统运行的空间特性来看,可以将
教育形态划分
为( )。
答:
本题考查的是
教育形态的分类
。从教育系统运行的空间特性来看,可以将教育形态划分为家庭教育,学校教育和社会教育。D项正确。A项:按照教育的时间发展历史来看,教育可以分为古代教育,近代教育和现代教育。与题干不符,排除。B项:按照生产力发展水平来看,教育可以分为农业社会的教育,工业社会的教育与...
教育
形式有几种类型
答:
指各级各类学校对学生的
教育
,对象主要是少年和青年。主要任务是有组织、有计划、有目的地向学生系统传授社会规范、价值
标准
、知识和技能,把他们培养成为一定社会或阶级服务的人。3、社会教育 主要指学校以外的社会文化教育机构对青少年及成年人的教育。主要任务是使受教育者进一步确立符合社会要求的思想品质...
教育的形态
有哪些?
答:
1. 教育可以根据其组织程度和制度化水平分为正规教育和非正规教育。2. 按照教育活动的实施场所,
教育形态
可以分为学校教育、家庭教育和社会教育。3. 教育形态描述了教育这一社会现象的不同表现形式和状态,从教育产生起便呈现出多样性。4. 学校教育是在学校系统中进行的有目的、有计划、有组织的活动,...
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