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教育与各要素之间的关系
教育的各要素间
具有什么样的联系
答:
1、教师和学生:教师和学生是教育最基本的要素
。教师通过教学活动传授知识、培养学生的能力和素质,学生则是接受教育、获取知识的主体。教师和学生之间的良好互动和合作关系对教育效果至关重要。2、教学内容和教学方法:教学内容是教师所传授的知识和信息的内容,教学方法是用于教学的具体方式和手段。两者密切...
教育要素之间的
联系主要表现为( )。
答:
教育的基本要素主要包括教育者、受教育者和教育影响
。这三个要素
既相互独立,又相互约束
,共同构成一个完整的实践活动系统。其中教育者中学校教师是教育者的主体,受教育者中各级各类学校的学生,是教育的对象,也是学习的主体。
任何教学过程都是教与学相互依存、相互作用的矛盾统一体
。教学要素是构成教学活...
简述
教育各
构成
要素
在教育活动中的地位及相互联系。
答:
教育者、受教育者、教育影响这三个基本要素既相互独立,又相互联系
。教育者是教育影响和受教育者之间的纽带,受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象,教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁,是教育实践活动的工具,是教育者和受教育者相互作用的中介。
教育的
各类
要素之间
是什么
关系
?
答:
各育的相互关系是辩证的,它们之间相互渗透构成一个整体
。
德育、智育、体育
历来被当作教育的基本组成部分。其中体育是为各育实施提供身体条件的,智育为各育目标的实现提供必要的科学知识基础和智力基础。
德育任何时候都是制约人的发展方向的
,影响备育效果的性质,为人的发展提供动力。缺少美育的教育是不完整...
简述
教育的
基本
要素
及其相互
关系
。
答:
【答案】:(1)教育构成的基本要素包括 教育者、受教育者和教育中介系统
。 (2)教育的基本构成要素之间的关系为: ①
教育者与受教育者之间相互作用
。②教育者对受教育者的作用需要借助一定的教育中介系统。③教育者对受教育者作用的后果, 使受教育者的身心发生预期的变化。
教育学
教育的各要素间
有什么联系
答:
(1)教育者、受教育者(学习者)和
教育影响
是教育的三个构成要素。三者之间既相互独立又密切联系,共同构成了一个完整的实践活动系统。(2)教育者是主导性的因素,他是教育活动的组织者和领导者,他掌握着教育的目的,采用着适当的教育内容和手段,创设必要的教育环境,调控着受教育者和整个教育过程,...
教育的
三
要素
及其
关系
答:
教育
措施是为了实现教育目标而采用的方法和手段,包括教育内容和教育手段。教育内容是教育者传授的知识和技能的载体,如教科书、电视影像资料等。教育手段则是教育活动中使用的方式和方法,包括教学工具和设备等。4. 三
要素之间的关系
教育者、受教育者和教育措施三者之间存在密切而复杂的关系。教育者和受...
教育要素之间的
联系主要表现为()
答:
【答案】:A、B 作为
教育的要素
,教育者、受教育者和教育内容三者之间有着密切而复杂的联系,概括起来说,这种联系主要集中体现于教育过程中主体和客体
间的关系
。主要包括:(1)教的主体与学的主体间的联系;(2)教育活动之主客体间的关系;(3)教育过程的主要矛盾。
简述
教育的
构成要素及
各要素之间的
规律性联系
答:
简述教育的构成要素及各要素之间的规律性联系如下:学校教育包括三个基本要素:
教育者、受教育者和教育影响
。
教育者是从事学校教育活动的人
,包括学校教师、教育管理人员等。教师是学校教育者的主体,是直接的教育者,在教育过程中发挥主导作用。受教育者是接受教育的人,他既要接受教育者的改造和塑造,同时...
简述学校
教育各
构成
要素之间的关系
答:
学校教育有三个基本要素,
即教育者、受教育者和教育影响
。关系:教育影响是教育实践活动的工具,是教育者和受教育者相互作用的中介。从教育者的角度来看,教育的过程是教育者选择教育影响并向受教育者施加教育影响的过程;从受教育者的角度来看,教育的过程是受教育者根据自己的发展水平和主观愿望选择教育...
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