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教材和教科书的关系
课程、
教材
、
教科书的
相互
关系
是()
答:
课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程和安排。
教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书,它是知识授受活动的主要信息媒介
,是课程标准的进一步展开和具体化。教材可以是印刷品(包括教科书、教学指导用书、补充读物等),也可以是声像制品。所以课程概念最大,教材其次,教科书的概念最小。
教科书
和教材的
区别与联系是什么?急!
答:
教科书和教材既有联系又有区别教科书是教材的一种形式这句话是正确的
。教科书和教材确实既有联系又有区别,教科书是教材的一种特定形式。教科书通常是由教育部门或学术机构组织编写的,用于学生课堂学习的特定材料,具有系统性和权威性。它通常包含了某个学科的核心内容和重要概念,是学生们获取知识的主要...
教材
是教科书
与教科书是教材
那句正确
答:
正确的说法是:教科书是教材
。教材:教材是供教学用的资料,如课本、讲义等。教材的定义有广义和狭义之分。广义的教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料,比如课本、练习册、活动册、故事书等等。教师自己编写或设计的材料也可称之为教学材料。计算机网络上使用的学习材料也是教学材料。而教科...
简述历史
教材和
历史
教科书
间
的关系
。(10分)
答:
一方面,
教材不同于教科书,教科书包含于教材中
。
教材是教学的主要媒体
。它与教师和学生,共同构成教学活动的基本要素,三者缺一不可。
历史教科书是一种最基本的课程资源
。所谓教材,从广义上讲是指教学活动中所利用的一切素材和手段,即教师指导学生开展学习活动的各种教学材料。新课改下的大教材观认为中...
如何理解教科书
与教材的关系
答:
教科书必须配合教材的,
两者是相辅相成的关系
小学科学课程,小学科学
教材和
小学科学
教科书
三者之间
的关系
是什么?
答:
小学科学课程、小学科学
教材和
小学科学教科书三者之间的相辅相成。教科书又称课本,是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书,主要由目录、课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成。教科书是课程标准的具体化,通常按照学年或学期分册,划分单元或章节,课文是
教科书的
主体部分,是衡量一个...
教科书
是什么
答:
教材又称
课本
,它是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书,教材是课程标准的具体化,它不同于一般的书籍,通常按学年或学期分册,划分单元或章节。它主要是由目录,课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成,课文是
教材的
主体。随着科技术的发展、教学手段的现代化,教学内容的载体也多样化...
语文
教材和
语文
教科书的
区别
答:
“语文
教科书
”是根据语文教学大纲要求编写的教学用书,具有系统性和完整性,是语文教学中的主要
教材
形式。2、形式区别:“语文教材”以多种形式存在,包括教科书、讲义、教授纲要、参考书刊、辅导材料等。形式比较灵活,可以根据教学需求选择不同的资料。“语文教科书”是一种更为系统化、规范化的教学用书...
语文
教材和
语文
教科书的
区别
答:
4、可以说语文教材是一个更广泛的概念,而语文
教科书
则是其中的一个重要组成部分。在实际使用中,两者的区别可能并不明显,有时会互换使用。二、内容1、课文:语文
教材和
语文教科书中的课文是学生学习语文知识和提高语文能力的重要素材。这些课文通常是精心挑选的文学作品、散文、诗歌、小说、议论文等,...
语文
教科书
和语文
教材
有什么不同?
答:
1、定义上的区别:语文
教材
是指用于语文教学的图书资料,它可以是课文、读物、参考书等。而语文
教科书
是指根据语文教学大纲要求编写的、具有系统性和完整性的教学用书。2、功能上的区别:语文教材主要用于为学生提供阅读材料,帮助学生掌握语文知识和技能。语文教科书除了包含阅读材料外,还具有指导教学、评价...
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