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教师资格证教案范例小学数学
2020
教师资格证
面试试讲10分钟
范例
答:
小学数学
《解方程》逐字稿 (一)导入新课 师:上课,同学们好!之前我们学习过方程的意义,哪位同学能够带领大家复习一下关于方程的知识呢?好,你来说。生:含有未知数的等式叫做方程,判断一个算式是不是方程,一要看是否含有未知数,二要看是否为等式。师:看来这位同学对之前所学知识掌握得很到位,...
小学教师资格证
,面试
数学教案
怎么写
答:
师:(
教师
配合课件演示作适当说明)如果我们把一个圆形平均分成16份(如图三),其中的每一份(如图四,课件闪烁其中1份)都是这个样子的。同学们,你们觉得它像一个什么图形呢?师:是的,其中的每一份都是一个近似三角形。请同学们再想一想,这个近似三角形这一条边(教师指示) 跟圆形有什么关...
小学数学教师资格证
面试
教案
模板:《10的加减法》
答:
1.通过动手操作,小组合作学习,使学生在实践活动中体验学习
数学
的乐趣,激发学生积极探索新知和学好数学的愿望。2.正确计算10的加减法算式,加深认识相应的加减法算式之间的联系。3.逐步培养学生数学思考的能力,解决简单实际问题的能力及合作交往能力等。教学过程:一、创设情境,复习铺垫 谈话:小朋友们,...
小学数学教师资格证
考试
教案
:什么是面积
答:
考
数学教师资格证
的考生赶紧来关注起来。一、教学目标 1、知识目标 结合具体实例,认识图形的面积的含义,经历比较两个图形面积大小的过程,体验比较策略的多样性,为后面的面积单位做好铺垫。2、过程目标 通过观察、重叠、数格子的方法比较面积的大小,通过“拼一拼”、“摆一摆”、“画一画”,从实际生...
小学数学教师资格证
面试
教案
模板:《位置》
答:
1.能在具体的情境中,探索确定位置的方法,说出某一物体的位置。会在方格纸上用“数对”确定位置。2.通过形式多样的游戏与练习,让学生熟练掌握用数对确定位置的方法,发展其空间观念,初步体会到数行结合的思想,提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。3.体会生活中处处有
数学
,体会数学的价值,培养...
小学数学
面试
教案
简案怎么写
答:
以下是
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教学设计
模板,希望能帮助到大家。一、教学目标:(1)知识与技能目标:掌握课文生字词/公式/词汇,领会作者情感/公式的运用 (2)过程与方法目标:通过探究/合作/XX学习,使得学生能够掌握/运用___(3)情感、态度、价值观:通过XX学习方式的,学生能够体会作者___的品质/情感...
小学数学教师资格证教学设计
怎么写?
答:
并熟练写出化学方程式。过程与方法:通过设计实验、动手实验、观察实验等,知道科学探究的基本方法,形成独立思考、主动探究的能力。情感态度与价值观:初步理解现象与本质、量变与质变的辩证关系,树立辩证唯物主义世界观。以上就是关于
教师资格证
相关解答分享,希望对大家有所帮助~
小学数学教师资格证
面试
教案
包括哪些要素
答:
1、找规律,用数对确定位置,除数是整数的小数除法,初步认识小数,列方程解决问题,复式折线统计图 2、
数学
与信息 3、旋转与角 4、认识方程 5、利用百分数还有数量关系解方程。求全班人数多少?篮球16人,跳绳的占全班60 6、图形的旋转
教师资格证
面试答辩真题 1、通过你的讲课,你觉得学生掌握了什么...
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数学教案
怎么写
答:
面试
教案
最起码要涵盖以下几个方面:教学目标(知识目标,能力目标,情感目标);教学重难点(也可以分成两部分去写,教学重点和教学难点);教学用具;教学过程;板书设计;教学反思(只写这几个字,后面空着。因为在正常的教学中,老师上完课才会写教学反思,考试过程中试讲完教案就交上去了。)。
关于
小学数学教师资格证
考试说课的一些问题
答:
网上有一些优秀
教师
的
教案
,如北京的华应龙老师、深圳的黄爱华老师等,他们上课的教案对你应该很有帮助。说课一般都是随机的,不过我建议你可以找几个类别准备一下:如计算类的、解决问题类的、几何图形类的。同时《
数学
新课程标》准很重要,一定要好好看一下。讲课的流程:情境导入---新课探究---课堂...
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