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教师的语言力
内容摘要
答:
第一章 表扬
的语言
:无论何种沟通(批评,提问,鼓励,反向激励),最后都记得要表扬,来促使积极向上的态度。表扬的三个要点:1. 立即表扬: 现场、当时就表扬,最好60秒内 2. 多表扬: 保持不规则性 3. 奖项内容相结合: 成功的体验更容易被留存在记忆中。第二章 批评的语言:批评前的判断:1...
教师资格证
教师语言的
力量作文
答:
教师的
教学活动主要是凭借语言来进行的。从这个意义上讲,
教师语言
的运用更多表现为教学语言艺术的运用。在教学活动中,科学文化知识的传授,学生智 能的培养,思想品德的教育,都离不开教师的教学语言。教师的教学语言正确与否,生动与否,是否具有感染力、号召力、震撼力都与教师的教育教学密切相关。总 之...
弱鸡教师寒假
阅读
——《
教师的语言力
》之批评的语言
答:
4.怒斥法:
教师
应尽量使用简短且具有震慑力
的语言
,直接速战速决地批评,
老师
不必过于愤怒。5.说教法: 过度行为矫正的方法,要让学生体验到后果的措施。6.警告法: 敦促学生获得他人的许可。你的家长到学校了吧?把这件事告诉课室里所有同学,让全校的人知道。7.过度矫正法: 教师针对学生的不当行...
教师的语言力
作者
答:
《
教师的语言力
》是一本非常实用的教育类书籍,它为教师提供了一套系统和全面的语言技巧和策略,帮助教师更好地掌握语言的艺术,提高教学质量和效果。这本书对于广大教师和教育工作者来说具有重要的参考价值和实践意义。《教师的语言力》的优点:1、这本书对教师的语言进行了全面而深入的研究,从定义、...
论幼儿
教师的语言
素养及其思考论文
答:
教学语言作为一种富有创造性的教学方式、方法,以审美性为基础,是一种“刻印着人类审美
的语言
”。幼儿园
教师
教学语言的艺术性使幼儿展开思想的翅膀,遨游在想象的天空,吸引儿童积极地参与,唤起儿童学习的愉悦和创造力。如进行故事教学时,教师讲故事的语言就应该夸张、生动,富有趣味性。(4)形象化 幼...
幼儿
教师的语言
技巧
答:
但如何把故事讲好讲生动,让自己的声音富有感染力,熏陶听着的情绪情感却是一大难题,本篇文章就给大家讲解一些讲故事的技能技巧,希望能在大家
教师
资格面试中给予帮助。 想把故事讲得好,讲得生动,有以下两个大方面的技巧: 一、故事的加工: 1、语言加工:语言加工并不是把故事原有
的语言
给颠覆,而是将故事的语言...
《
教师的阅读力
》读后感
答:
《
教师的阅读力
》读后感1 在假期阅读了了《
教师阅读力
》这本书后。我有了深刻的感受和体会,从中受益颇多。 此书讲述了一个人的精神发展史就是他的阅读史,凸显了阅读在人的成长过程中的重要作用。作为教师,教育的根本任务是“以德树人”,而这一任务相对应的“公民道德规范”、“科学文化知识”、“身心健康标准”...
语言
的魅力
全文
答:
2、学生思维活跃,但教师在调控上还欠缺火候,导致学生在体会文本时依然显得很浮躁。3、
教师的
评价
语言
和导语设计还不够丰富。 上完这节课感触颇多,在课前也于同仁有过激烈地争论,对
阅读
教学中,特别是问题设计上,应从此处着手还是从大处着手存在着较大的分歧。从本节课的教学情况来看,我认为在问题设计上,还是应...
《
教师的语言
艺术》读书心得
答:
作为一名教师,必须认真地揣摩自己的语言,在实践中坚持不懈地训练自己的语言。教学是一门艺术,
教师的语言
更是一门艺术。如果你的语言极具感染力,吸引力和信服力,那么就会产生润物细无声的效果。所谓亲其师信其道,你的语言亲切,饱含思想与感情,与学生的智慧和心灵进行活生生的交流,学生就会信服你,跟随你,这样就会...
读教师阅读力
有感
答:
而阅读在现实生活中却不被重视,当我们还在为阅读现状焦虑时,一场阅读革命正悄悄地进行着,我们可以看到书中对阅读提出了新的要求。
教师的阅读力
低下导致的精神贫瘠是多么可怕,一个教师的幸福感来自于他自身的成长,并且这种影响将源源不断影响学生。教师像一束光,但能否真正让这一束光点燃另一束光呢? 其中提到...
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