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教学大纲是什么的依据
课程标准与
教学大纲的
联系与区别
答:
3、教学依据:课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础;
而教学大纲是教师进行教学的主要依据
,也是学校教育和教学工作的
指导性文件
。课程标准和教学大纲在教育领域中起着不同的作用。课程标准着眼于未来国民素质的培养,规定学生在各个方面的学习要求;而教学大纲则是具...
教师进行
教学的
主要
依据
是( )。
答:
【答案】:B 本题考查课程内容的表现形式。
教学大纲是课程标准的前身,是教师教学,考试命题、教科书编写的依据
。B项正确。A项:教学计划又称课程计划,是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的
指导性文件
。与题意不符,排除。C项:课程目标是对特定教育...
教师进行
教学的
主要
依据
答:
教师进行教学的主要依据:教学大纲。
教学大纲指学校每门学科的教学纲要
。其中包括教学目的、教学要求、教学内容以及讲授和实习、实验、作业的时数分配等。根据教学计划,以纲要形式规定一门课程教学内容的文件。包括这门课程的教学目的、任务、教学内容的范围、深度和结构、教学进度以及教学法上的基本要求等。...
教学大纲
与课程标准的区别
答:
1、编写依据与目标不同:教学大纲主要依据学科特点编写,侧重知识的传授和学科体系的构建
;而课程标准则更强调学生发展的全面性,不仅关注学科知识,还注重学生的技能、情感态度和价值观的培养。2、内容表述与要求不同:教学大纲通常以知识点的形式呈现,要求具体明确,注重知识的逻辑性和系统性;而课程标准...
教学大纲
一般由以下哪几个部分组成
答:
教学仪器、直观教具等方面的提示。列入教学大纲的教材的广度和深度,一般应是学生必须达到的最低标准。
教学大纲是编写教科书和教师进行教学的主要依据
,也是检查和评定学生学业成绩和衡量教师教学质量的重要标准。教学大纲是以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述该学科的主要内容的
教学指导文件
。
教学大纲
对学校和教师有
什么
指导意义求解答
答:
教学大纲是根据学科内容及其体系和教学计划的要求编写的
教学指导文件
,它以纲要的形式规定了课程的教学目的、任务;知识、技能的范围、深度与体系结构;教学进度和教学法的基本要求。它是编写教材和进行教学工作的主要依据,也是检查学生学业成绩和评估教师教学质量的重要准则。教学大纲是以系统和连贯的形式,按章节、课题和...
教师进行
教学的
主要
依据
是( )
答:
教师进行教学的主要
依据是教学大纲
。1、教学目标:教学目标是教师教学的出发点和归宿。教师在教学过程中必须明确教学目标,根据学生的实际情况和学科特点,制定出符合学生认知规律和学科规律的教学目标,以便更好地指导学生学习。2、教学内容:教学内容是教师在教学过程中所要传授的知识、技能和价值观。教师在...
编写教科书和教师进行
教学的
主要
依据
是( )。
答:
课程标准也叫教学大纲,是课程计划中每门学科以纲要的形式编制的、有关学科教学内容的
指导性文件
,是课程计划的分学科展开。它规定了学科的教学目标、任务,知识的范围、深度和结构,教学进度以及有关教学方法的基本要求,是教材、教学和评价的出发点和归宿,是编写教科书和教师进行教学的直接依据,也是衡量...
教学大纲
怎么写
答:
在厦门大学潘懋元教授看来,
教学大纲是
指导一门课程进行教学
的依据
。它以文件形式简洁地规定了该门课程的教学目标、内容范围、重点、程度、教学顺序、进度和教学法的基本要求。简介 教师希望学生通过阅读教学大纲了解课程情况,同时能根据教学进度合理制定自己的学习计划。中国教育部按照高校审核评估的要求专门提出...
教学大纲
和教学计划的区别
是什么
?
答:
教案:就是
教学的
内容文本指导老师自己上课用的。也是考察一个教师备课的一个
依据
。从研究范围上讲教案只是教学设计的一个重要内容,因此教学设计与教案的层次关系是不完全对等的。三、设计的出发点不同 教案是教材意图和教师意图的体现,它的核心目的就是教师对教学内容的理解为依据的一种纯粹的`"教"...
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