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撰写说课稿
一份完整的
说课稿
应包含哪几部分
答:
一般应包含如下内容:1、简析教材:教材是进行教学的评判凭据,是学生获取知识的重要来源。2、阐述教法:教师在熟悉教材的前提下,怎样运用教材,引导学生搞 好学习,这是教法问题。教学得法往往是事半功倍,在
撰写说课稿
时应简要地说明。3、指导学法:学法包括“学习方法的选择”、“学习方法的指导”、...
什么是说课稿
写说课稿
的步骤
答:
首先必须明确什么叫说课,所谓说课,就是教师备课之后讲课之前(或者在讲课之后)把教材、教法、学法、授课程序等方面的思路、教学设计、|板书设计及其依据面对面地对同行(同学科教师)或其他听众作全面讲述的一项教研活动或交流活动。
说课稿
的益处 “说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力,...
说课稿
是什么
答:
说课稿是指在课前或课程进行过程中,针对某一特定教学内容或主题,进行系统设计和阐述的一份书面材料。说课稿是教师进行课堂教学准备和计划的重要环节,也是提高教学质量和效果的关键步骤。说课稿的主要内容包括教学目标、教学内容、教学方法、教学资源、教学进程、教学评价等方面。在
撰写说课稿
时,教师需要对...
说课稿
的基本步骤
答:
1. 依据
说课稿
体例
撰写
完整的说课稿,一式三份,于说课前交给评委。 2. 配合说课过程,要有PPT演示文稿。 3. 说课前要对教师本人、说课教材版本、课题做简单介绍。 4. 说课中要简述教学过程,重点说明如何突出教学重点和突破难点,以及如何突出学科特色。 5. 说课在(10——15)分钟之内完成。。 ; 已赞过 已踩...
说课稿
的一般步骤是什么
答:
说课稿
的一般步骤是什么 简析教材 ①教材内容部分要求说明讲稿内容的科目、册数,所在单元或章节;②教学内容是什么?包含哪些知识点;③本课内容在教材中的地位、作用和前后的联系;④教学大纲对这部分内容的要求是什么;⑤教学目标的'确定,一般从知识目标、智能目标、德育目标几个方面来确定;教学的重点、...
什么是
说课稿
?
答:
"说课"是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,而【
说课稿
】为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说"怎样教",说课稿则重点说清"为什么要这样教"。教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点的基础上,遵循整体构思、...
小学一年级下册语文
说课稿
五篇
答:
1.小学一年级下册语文
说课稿
篇一 一、教材分析 《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课,是一篇新选入的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣,有利于启迪学生的智慧,激发想像;...
教师怎样
撰写说课稿
答:
以小学语文
说课稿
:《月光曲》为例 一、说教材 《月光曲》是九年义务教育阶段小学六年制语文第十册第六单元的课文,位于本单元第二篇。这篇课文写的是德国著名音乐家贝多芬钢琴曲《月光曲》由来的传说,本文让我们知道贝多芬是一位同情劳动人民的伟大音乐家。作者运用的表现手法有联想、对话描写等,使...
幼儿园中班体育
说课稿
答:
撰写说课稿
不必拘泥于固定、呆板的模式。另外,在语言表述上,既要把问题论述清楚,又切忌过长,避免陈词滥调,泛泛而谈,力求言简意赅,文词准确,语言针对性强。下面就是我整理的幼儿园中班体育说课稿,一起来看一下吧。一、 说设计意图:在材料的选择上我贴近幼儿生活,塑圈在户外活动中孩子与它的...
大班语言
说课稿
答:
大班语言
说课稿
篇1 活动目标 1、初步学习绕口令,尝试正确、清楚、快速地读准绕口令中的字、词、句。 2、进一步了解绕口令的特点,体验说绕口令的乐趣。 活动准备 1、课件-视频 2、与绕口令内容相符的小图片6张 活动过程 一、听听说说,激发兴趣。 1、教师快速念读绕口令,激发兴趣。 教师:今天,老师为小朋友们...
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